小学三年级下册数学苏教版9.3长方形和正方形面积的计算说课稿.docVIP

长方形和正方形面积的计算说课稿 我说课的内容是苏教版九年义务教育六年制小学数学第六册第九单元第二节长方形和正方形面积的计算。 它是在学生知道面积的含义，初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上学习的。教材在编写时注意培养学生实际操作能力。几何初步知识的教学是培养学生抽象概括能力、思维能力和建立空间观念的重要途径。根据新课程理念，联系新课程理念，联系本教材特点和学生实际确定了本节课的三维目标： 知识与技能目标： 让学生在长方形面积计算的探索过程中，知道长方形的面积与长和宽的积有关，从而理解长方形面积计算公式的推理过程，并能正确计算。 过程与方法目标： 在探索学习活动中，培养学生的实际操作能力；培养学生自主探究能力；培养学生与他人合作交流的能力；培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。 情感与价值观目标： 培养学生主动参与学习活动的意识，愿意对数学问题进行讨论，让学生通过亲身参与探究实际活动，去获得积极的情感体验和成功体验。 其中，理解公式，会计算长方形和正方形的面积，培养学生自主学习的个性品质。是本节课的教学重点。长方形和正方形面积公式的推导。是本节课的教学难点。 为了突出重点，突破难点，达到预期目标。我选择了适合本节课的教学策略： 新课程明确指出：教学时要通过学生多种感官的参与，通过观察、操作、推理等手段逐步认识平面图形的形状、大小，掌握形体的特征。我在教学中坚持以“学生