教务处管理条例.doc

教务处管理条例 教务主任职责 教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织管理全校教学工作。 具体职责如下； 1、协助校长贯彻执行党的教育方针，贯彻上级有关教学工作的指示，提高教学质量。 2、组织管理教学工作，制定教务处工作计划,并指导教研组组织教师贯彻教学计划和教学大纲，领导教研组制订教学工作计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。做好期中、期末和学年的教学工作总结。 3、检查教师的教学和学生的学习情况及教学计划的执行情况。经常听课，召开部分教师和学生座谈会，了解教与学的效果和存在问题，分析情况，改进教与学。 4、抓好劳动技术教育，培养学生的劳动观点，劳动习惯和劳动技能。 5、抓好美育，培养学生具有健康的审美观点、高尚的情操和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。 6、指导各科教研组开展活动课和竞赛课,扩大学生知识视野，发展学生的兴趣特长，培养学生的实践能力和创造能力。 7、 组织教师业务进修。注意培养教学骨干和新生力量，发挥老教师的作用，做好结对子的工作。 8、 组织好对各年级、各科教学的评估工作，做好校长对教学工作决策的参谋。 9、领导教务处日常工作。管理学生的学籍、招生、编班、成绩考查、升留级、休退转复学，毕业肄业等项工作，建立和健全学籍档案。做好教师考勤工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。制定教学常规，审阅教室日志，制订课程表和作息时间表，组织安排期中、期末、毕业的复习、考试工作。调整教师下班辅导时间，管理实验室、图书室和微机室工作，安排做好课本、教学参考书的订阅、保管使用工作。 10、教务处副主任协助教务处主任分管上述工作。 科组长职责 1. 组织本组教师学习党的教育方针、政策和教育理论，引导教师端正教育思想，按照教育规律进行教育教学工作，以身作则，团结同志，发挥全组教师积极性，把科组搞好。树立良好的教风。 2. 组织本组教师学习教学大纲和考试说明，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求，根据学校和教导处的工作计划，订好本学期教学工作计划，并检查落实情况，每学期末写出科组教学工作总结。 3. 组织本组教师钻研教材，充分发挥各年级备课小组的作用，本着互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高的精神，搞好集体备课，备课要针对学生实际，备教材、备学生、备教法、备作业、备实验。 4. 组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课；组织教师上好试验课，推动教学改革。抓好教学资料的建设。 5. 对本组教师的教学质量和教学工作情况经常进行检查，深入学生中听取意见，也可适当召开科代表或学生代表座谈会了解情况，通过以老带新、示范课、学习外单位教学经验等方式，推广先进经验，帮助教师提高教学水平。特别要关心和培养新教师。每周要听课一节。 6. 协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助领导处理组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。 7. 指导教练组的工作,指导本科组老师上好活动课，帮助学生开阔视野，发展兴趣、特长，掌握科学的学习方法，培养创造能力。 8. 协助教导处、总务处保护、维修、制作本科的教具、仪器，模型、标本和电教设备，充分利用它们为教学服务。 9. 组织教师做好考试命题和评卷工作。 备课组长职责 1. 在教研组长领导下，制订学期教学进度计划，组织备课组教师在个人独立钻研教材的基础上进行集体备课。每周坚持进行集体备课。集体备课应研究：教学目标，教材的重点、难点、关键点，双基要求，发展智力、培养能力的要求，渗透德育的要求；练习作业、实验、测验和考试、教学步骤和教学方法；教学进度。集体备课时，要有老师作中心发言.做好学生研究性学习的指导。 2. 经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证本阶段教学任务的完成。 3. 经常组织与督促本备课组教师相互听课，交流情况，不断提高教师的教学水平。 4. 协助教研组长督促与检查本组教师按时完成学校布置的各项教学工作。 任课教师职责 1. 教师应在每学期开学前按学校任课安排领到课本后熟悉本学期教材，并根据教学大纲(考试说明)要求和学生实际情况拟定本学期教学工作计划。 2. 深入钻研教材，认真分析学生的知识基础和学习能力，备好课，搞好教学设计，写好教案。 3. 按时上下课，不迟到，不拖堂，不经校长、教务主任批准，不能随意缺课或调课。 4. 认真组织好课堂教学，充分利用四十分钟，要做到目标明确，讲授正确，重点突出，教法得当，要启发学生积极思维，注意教学生掌握正确的学习方法。