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关于互联网对教育教学的影响及应对策略探究 刘振泉 梅州市五华县华城镇第一小学 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着互联网技术的迅速发展, 互联网给人们的生活带来极大的变化, 渗透在方方面面。本文通过互联网在教育教学方面的渗透, 从教师的教学方式、学生的学习方式、教育的平等三个方面来进行分析互联网对教育教学的影响, 进而探究得出相应的应对策略。目的在于指导教改, 更新教育观念, 促进教育的现代化, 顺应时代发展。 关键词： 互联网; 教育教学; 应对策略; 1 前言 随着当代互联网信息技术向中小学教育的逐渐扩展, 互联网技术在教育教学过程中的应用越来越普遍, 校园网络的建设也顺势发展起来, 利用校园网特别是互联网进行教育教学改革, 是中小学教育发展的必然趋势, 也是加快推进教育的现代化进程, 全面贯彻落实好素质教育的关键步骤。 互联网给我们的生活带来的影响是不可估量的, 对于教育教学方面亦是如此。它对教师的教学方式、学生的学习方式以及教育的平等性带来重大变化。因此针对以上的一些变化, 学校、学生以及社会公众应该如何做出应对, 是需要我们去探究, 去解决的。 2 互联网对教育教学的影响 2.1 教学方式: 在这个互联网时代, 教师传统的教学方式方法也在受到一定程度上的冲击, 甚至被颠覆。首先, 教师可以利用校园网络进行课堂上的多彩教学, 在课堂上通过网络视频、图集、音频等进行穿插, 而不是仅仅依靠一本教材、几只粉笔勾勒画面, 这样便可以达到更具体、更形象生动地展开教学, 同时也集中了学生的注意力, 缓解课堂的单一, 丰富了教学。另外, 互联网时代的到来使得教师不仅仅是局限于那三尺讲台, 越来越多的网络教育平台出现, 为教师进行教学提供了一个更便利的平台。网络教学颠覆了现有的教学方式, 相比于传统的教学方式, 教师通过网络可以自由的安排时间进行教学, 并且有利于教师因材施教, 对学生进行针对性的答疑解惑。此外, 教师通过互联网, 进行教学上的交流, 分析借鉴彼此的教学方式, 从而改良教学模式, 提高教学效率, 这对于刚执教的教师来说无疑是个很好的机会, 获得更多的经验指导, 迅速地增强自己的教学效果。 2.2 学习方式: 互联网的普及, 对学生的学习方式也产生了一定的影响。学生获取知识的途径不再是仅局限于课堂或者书本, 随着互联网技术的迅速发展, 网络学习成为了学生学习的又一重要途径。学生可以在课余时间利用网络学习平台进行学习, 请教网络教师帮忙答疑, 巩固知识点。并且一些学习平台具有的功能非常全面, 不仅提供答疑解题, 还具备丰富多彩、新颖的网络课堂, 学生可以根据自己的兴趣爱好选择观看学习。 网络教育的逐渐发展, 打破了传统教育的封闭性和时空的局限性, 成为了一种新型的教育模式。学生可以根据互联网络课程, 在家或任何有网络的地方单独学习, 而不需要考虑资金或时间或空间的局限, 根据自己的喜好选择学校或课程, 有重点地学习, 也可以随时与老师讨论交流, 不懂的地方及时得到解答, 从而形成一种“我要学习、我爱学习”的自觉主动学习模式。 2.3 教育的平等: 互联网, 促进了学生学习起点以及教学过程的平等, 推动着教育平等化的实现。由于网络的虚拟性, 彼此之间的不了解, 这样可以使得人们在网络上学习时受到平等的对待, 不会因为个人心理、贫富差距以及后天环境的不一致而受到不一样的对待。而在传统的教育中, 学生很容易由于一些家庭条件或者其他因素受到异样的不平等的对待, 甚至他们获得受教育的机会也是不平等的。其次, 互联网还促进了教师与学生形成了一种平等、互相学习的关系, 这有利于缓和长期以来师生之间对立的关系, 形成平等民主、合作、融洽的教师关系。 3 应对策略 3.1 教师应积极转变教育教学观念, 提高对教育的认识: 当今互联网信息时代, 教师应该尽快适应和熟悉这个大环境下所带来的教学环境的变化, 不断提高自身对互联网信息化时代的运用程度、水平和效率, 从教育改革发展的实际出发, 结合实际, 掌握适应时代发展的切实可行的教育技术。信息时代的教育, 对于每一所学校、每一位老师, 每一位学生来说都是全新的挑战, 教师只有不断地学习, 时刻“更新”自己, 转变教育教学观念, 提高自身对教育的认识, 才能更好地迎接新时代的挑战, 成为实现教育向现代化跨越发展的主力军。人才的培养关键在于教师, 教师教育教学观念的转变, 对于教育的发展有着非常重要的作用。教师通过正确合理地利用互联网资源, 不仅可以培养自身获取新知识的能力, 而且可以通过互联网探索新的教育教学方式, 培养出适应信息时代发展的一代又一代新型