《4分数的意义和性质——真分数和假分数——真分数和假分数课件》小学数学人教版五年级下册3547.ppt

想一想，下面的说法对吗？为什么？ 1、昨天妈妈买了一个西瓜，我一口气吃了 个。（ ） 5 4 2、爷爷把菜地的 种西红柿， 种茄子， 种辣椒。（） 3 5 2 5 1 5 3、真分数都比1小。（ ） 4、假分数就是分子比分母大的分数。（ ） 5、一块巧克力，我吃了 ，表哥吃了 。（ ） 5 6 1 6 × × √ × √ * * 执教：福州教育学院附属第三小学 倪琛 1 3 5 6 2 3 1 6 1 2 5 3 4 6 4 3 6 6 13 6 7 6 3 3 分子比分母小的分数叫做真分数． 分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数． 请比较这两组卡片上的分数，看看它们有什么区别？ 2 3 谁能用圆片上的阴影部分表示下面分数的意义呢？ 2 3 谁能用圆片上的阴影部分表示下面分数的意义呢？ 5 6 5 3 7 6 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 错误！请再认真想一想！ 谁能找到这些分数在直线上相对应的点？ 1 3 5 6 2 3 1 6 5 3 4 6 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 仔细观察，表示真分数的点在直线上的哪一段？ 5 3 6 6 13 6 7 6 3 3 0 1 2 1 3 5 6 2 3 1 6 4 6 仔细观察，表示真分数的点在直线上的哪一段？ 5 3 6 6 13 6