高职院校学生素质拓展体系构建与实践——以六安职业技术学院为例.pdfVIP

第6卷第2期 长春理工大学学报 Vol.6 No.2 20 11年2月 Journal of Changchun University of Science and Technology Feb. 2011 高职院校学生素质拓展体系构建研究与实践 ——以六安职业技术学院为例 孙 勇 黄 挺 汪世福 唱焕德（六安职业技术学院，安徽六安，237158） ［摘 要］ 高等职业教育是高等教育的重要组成部分，因此高职院校实施大学生素质拓展工作是大学生素质拓展题中 应有之义。高职院校开展大学生素质拓展工作不仅有其更加紧迫的要求，而且还具有更加鲜明的特点。在此对高职院 校大学生素质拓展工作概念提出、定位、内涵进行深入的研究，并以六安职业技术学院构建的“三个模块，一个平台”的 学生素质拓展体系为例，探索了高职院校实施大学生素质拓展工作的新模式。 ［关键词］ 高职院校；素质教育；大学生素质拓展体系 ［中图分类号］ G7 18.5 ［文献标识码］ A ［基金项目］ 安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题（BCB09047） ［作者简介］ 孙勇（1963 ），男，硕士，