历史九年级下册（岳簏版）教学课件 第17课 美苏“冷战” 课件.pptVIP

北大西洋公约组织（北约）历次扩充示意图 　　1955年5月11日至14日，为了对抗北约，苏联和东欧人民民主国家在华沙签订《友好合作互助条约》，通称为“华沙条约”，建立了华沙条约组织。1991年7月1日，“华约”正式解体。两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成，同时也把“冷战”推向了高潮。 签订华沙《友好合作互助条约》 华约总部所在地莫斯科 北约与华约两大军事政治集团对峙示意图 二战结束后，世界出现了两个权力中心 1949年以美国为首的北大西洋公约组织 建立1955年以苏联为首的华沙条约组织建立 冷战在政治、军事、经济上的表现？ 项目 表现 重大作用 政治 经济 军事 杜鲁门主义 标志着美苏战时同盟关 系的破裂，冷战开始 马歇尔计划 稳定和复兴了欧洲经济， 加强了美国对西欧的控制 北约 以美国为首的资本主义阵营正式形成 一 探究点：美苏争霸 一 二 1.实质：美、苏争夺世界霸权的斗争。 (1)争霸第一阶段：（20世纪50年代后期—60年代中期） 苏企图与美平起平坐，但美国仍占据优势。 1959年赫鲁晓夫第一次访问美 国，与美国总统艾森豪威尔会谈。 另一方面，赫鲁晓夫加强了对东 欧的控制，并开始与美一争高下。 2.过程 (2)争霸第二阶段：（60年代中期—70年代末） 苏加强攻势,美转攻为守。 美国总统尼克松 苏联领导人勃列日涅夫 * * 　　五星上将：美国特有军衔。正式设立于1944年12月，由美国国会批准，美国国会规定，美军的五星上将军衔只在战时授予。是美国军队的最高军衔，肩章上镶有五颗星徽，相当于西方其它国家的元帅军衔。美国第一次授予五星上将军衔是在1919年，最后一次是1950年。 * * 北约12国成员：美国、加拿大、比利时、法国、卢森堡、荷兰、英国、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利。 * * 　　北约26个成员国（2007年）：比利时、冰岛、丹麦、德国、法国、荷兰、加拿大、卢森堡、美国、挪威、葡萄牙、土耳其、西班牙、希腊、意大利、英国、波兰、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、保加利亚、罗马尼亚、斯洛伐克、斯洛文尼亚。 * * * 优 翼 课 件 学练优九年级下册（YL） 教学课件 第17课 美苏“冷战” 第七单元 战后世界格局的演变 导入新课 德国柏林墙（Berlin Wall） 　 　 二战以后，德国及其首都柏林被苏、美、英、法分区占领，实行军事管制。1949年，在美国的策划下，德国西部成立德意志联邦共和国（联邦德国、西德）。接着，在苏联的支持下，德国东部建立德意志民主共和国（民主德国、东德）。1948年底，柏林正式分裂为两个城市。 　　1961年8月12日夜，东德对西柏林边界实行封锁，架设铁丝网。到9月，高约3.5米的水泥石头墙开工建设。到1989年10月，形成全长近154千米的环绕西柏林的围墙。 　　柏林墙是东西方冷战的标志，是美苏冷战对抗的产物，德国由此成为冷战的前沿阵地。 学习目标 1.通过本课学习，了解“二战”后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现，“冷战”的定义，杜鲁门主义的内容和实质，马歇尔计划的目的，北大西洋公约组织的性质，美苏争霸的过程等。 2.分析“冷战”政策出台的背景，归纳“冷战”具体表现，探究“冷战”政策带来的影响，加深对“冷战”对峙局面的理解。 3.通过本课学习，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。 一 一 探究点：冷战 新课探究 1.概念（什么是冷战？它的重点在哪里？） “二战”后，美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义，这种政策被称为“冷战”政策，“冷战”的重点在欧洲。 材料二：1946年，美国总统杜鲁门公开宣称。“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” 材料一：二战结束后，美国拥有原子弹,拥有1200多万军队，30艘航空母舰，1000多艘其他战舰，拥有近500个海外军事基地；工业生产量占世界的2/3，?外贸出口额占世界1/3?，黄金储备量占世界3/4；控制并操纵联合国。 探究美苏冷战的原因？ 时事溯源 材料三：苏军总数达1140万，年产作战飞机40,000架，驻军欧亚许多地区，解放了大片东欧领土，扩展了60万平方公里疆土。战后初期，苏军驻扎在东欧、南欧、中国东北、朝鲜北部等广大地区。苏联成为惟一能够与美国相抗衡的政治军事大国。 （1）二战后，美国政治、经济、军事实力大增，成为资本主义世界的盟主,美国妄图凭借强大的实力称霸世界