班主任期中总结.docVIP

班主?任期?中工?作总?结 ? 班?主任?期中?工作?总结? 班?主任?期中?工作?总结? 开?学以?来，?学校?加强?了常?规管?理，?在各?方面?都取?得了?优异?的成?绩，?这些?成绩?的取?得离?不开?全体?班主?任的?辛勤?劳动?，热?情投?入，?尽心?尽责?，无?私奉?献。? 回?顾上?半学?期的?班主?任工?作，?主要?在以?下几?个方?面取?得了?显著?的成?绩。? ? ? ? 一?、全?体班?主任?老师?增强?了工?作的?责任?意识?、大?局意?识，?实施?有效?管理?。 ?全体?班主?任明?确职?责，?认真?负责?地完?成本?职工?作，?班级?管理?上肯?动脑?筋，?肯下?功夫?，大?部分?班主?任实?施全?程管?理，?全程?跟踪?，确?保学?生时?时刻?刻不?离班?主任?掌握?，班?主任?老师?以校?为家?，以?班为?家，?把学?生当?自己?的孩?子一?样要?求，?一样?教育?，一?样培?养；?许多?班主?任老?师起?早摸?黑和?学生?一样?作息?，真?正做?到了?与学?生生?活在?一起?，学?习在?一起?，了?解学?生中?的存?在问?题，?及时?处理?偶发?事件?，把?矛盾?解决?在萌?芽状?态。? ? ? ? ?二、?全体?班主?任加?强了?学习?研究?，更?新了?观念?，不?断提?高德?育工?作者?的自?身素?质。? 全?体班?主任?在繁?忙中?抽出?时间?学习?德育?工作?材料?，从?更新?管理?、更?新育?人理?念入?手，?在抓?好智?育的?同时?，更?注重?了学?生的?思想?教育?，改?进了?德育?工作?的方?式方?法，?讲究?德育?实效?性，?克服?了形?式主?义倾?向，?逐步?更新?人才?观，?不断?树立?为学?生终?身发?展服?务的?育人?理念?，以?学生?为主?体，?以发?展健?康个?性和?健全?人格?为着?眼点?，做?好班?级管?理工?作。? 许?多班?主任?老师?积极?参与?班主?任工?作的?研究?、探?讨，?寻求?解决?问题?的最?佳途?径和?方法?，注?重总?结，?注重?班级?个性?案例?的分?析，?许多?班主?任老?师积?极撰?写班?主任?工作?心得?、随?感和?个案?研究?。顾?彩琴?、陈?惠忠?、黄?裕花?、倪?桂英?、朱?亚琴?、陈?向红?、薛?水红?、张?健华?、顾?海宁?、方?伟、?沙春?辉、?范新?风、?黄红?球、?张泉?、张?丽平?、黄?冬林?、丁?连菊?等老?师的?论文?质量?较高?。 ? ? ? ? 三?、全?体班?主任?加强?了班?容班?貌建?设，?将班?级的?文化?氛围?，安?全卫?生工?作纳?入了?日常?德育?的范?畴。? 各?班主?任在?开学?初加?强了?班容?班貌?建设?，很?多班?级在?学校?统一?的教?室布?置基?础上?做了?个性?化的?布置?。有?的班?级设?立文?化角?，展?示学?生的?书画?作品?，例?如初?二1?1班?的 ?男子?汉宣?言 ?和 ?快乐?女生? ，?也有?的班?级设?立了?光荣?榜，?激励?学生?加强?自我?管理?。班?主任?老师?充分?利用?这些?宣传?阵地?，激?励学?生自?律、?自爱?、自?强。? ? ? ? 四?、全?体班?主任?建立?了学?生档?案，?创设?了班?级管?理量?化评?比，?细化?了班?级管?理过?程。? 很?多班?主任?精心?观察?学生?，建?立了?优秀?学生?及问?题学?生，?个性?学生?档案?，便?以与?家长?的联?系沟?通，?也便?以发?现学?生的?进步?，很?多班?主任?参照?学校?班级?管理?量化?评分?标准?制订?了班?级管?理中?对学?生的?量化?考核?标准?，规?范了?学生?的行?为，?强化?了学?生的?自我?教育?。 ? ? 五?、全?体班?主任?优化?了班?干部?队伍?，加?强了?与各?任课?教师?的联?系，?与家?长的?沟通?，加?强综?合研?究，?提高?整体?效益?。 ?要想?管理?好一?个班?级，?光靠?班主?任一?个是?远远?不够?的，?建立?健全?一支?班干?部队?伍，?加强?培训?，提?高学?生的?自我?管理?能力?，是?每一?个班?主任?的首?选工?作。?在日?常工?作中?，班?主任?也多?与任?课教?师交?流，?及时?掌握?班级?、学?生动?态，?及早?发现?问题?，及?早处?理。?注意?了家?长沟?通的?艺术?性，?不把?与家?长的?商讨?演变?为学?生眼?中的?告状?，取?得了?家长?的大?力支?持，?推进?了班?主任?工作?的开?展。? ? ?六、?全体?班主?任以?师德?规范?为准?绳，?以敬?业奉?献为?动力?，讲?究了?教育?学生?的艺?术性?，不?失时?机地?做好?学生?的思?想工?作。? ? ?