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第一单元 繁荣与开放的社会 班别： 姓名： 学号： 【课标要求】 （1）了解隋唐科举制度的主要内容。（2）列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗。（3）知道武则天和开元盛世的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展 （6）以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。以大运河、赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 第1课 隋的统一与大运河 1、隋朝建立581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安，年号开皇。589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，统一中国。 2、大运河的开凿 ①、时间： 隋朝 皇帝是： 隋炀帝 ②、目的： 加强南北政治、经济、文化交流 ③、一个中心是： 洛阳 ； 两端是： 涿郡 和 余杭 。 ④、四段是： 永济渠 、 通济渠 邗沟 和 江南河 。 ⑤、五河是： 海河 、 黄河 淮水 、 长江 和 钱塘江 。 ⑥、意义是：不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，促进了沿岸工商业的发展，持续发挥贯通南北交通动脉的作用。 第2课 唐太宗与贞观之治 1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2、①、左图是李世民（唐太宗），年号“贞观”。 ②、唐太宗认为治理好国家的关键是：选贤用能。魏征被他比喻为“知得失”的一面镜子。 3、贞观新政的主要内容： ⑴、在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松驰。 ⑵、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。 ⑶、唐朝在《隋律》的基础上，编订了中国现存最早的一部完备的法典《唐律疏议》 （“三省六部制”中的三省是指中书省、尚书省、门下省。三省的职责：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。） 4、唐太宗统治期间，政治清明，经济得到恢复发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。 第3课 气度恢弘的隆盛时代 看左图回答问题： 1、左图是我国历史上唯一的一位武则天 ２、她在时期采取了哪些加强统治的措施： ①重用酷吏，打击反对派 ②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，提高武氏地位③大力发展科举考试，选拔人才 ④减轻农民负担 ３、历史上称她统治的这段时期为“贞观遗风” 看左图回答问题： 4、此货币应是唐玄宗在位期间发行。 5、这位皇帝前期的年号是开元。 6、他即位后实行了哪些改革措施： ①重用贤能 ②整顿吏治 ③军事制度改革 ④财政制度改革 ⑤漕运制度改革 7、他统治时期被誉为开元盛世。 （注1：当时人的评价：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实。 ——杜甫”） 8、唐朝前期社会发展的表现： ①农业：曲辕犁和筒车的发明。②手工业：出现了著名的唐三彩。 9、唐朝的疆域：东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。 （注2：外国人对当时中国的评价：“在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败，混乱和分裂成为鲜明的对照。”————韦尔斯：《世界史纲》） 第4课 昂扬进去的社会风貌 科举制专题（1~5题）： 1、科举制是在隋朝创立，唐朝完善，明清开始失去意义。 2、隋唐时期科举考试主要包括明经和进士科目。主要考察学生记诵儒家经典的能力和 考查治理政事的能力。 3、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”这说明科举制在当时起到了扩大政权的社会基础的作用，除此之外，科举制度还有哪些重要作用：①增强国家机关办事效率②激发士子对前途的自信和热情③推动改革，开创崭新局面 4、明清之际，科举考试只在“四书”“五经”范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，这种形式的文章叫做“八股文”。 5、影响（或危害）：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”这说明八股取士的危害十分严重，考生为了取得好成绩，从小就死背书，完全脱离现实生活，无法培养实际能力。 6、唐代物质生活丰富多彩：①衣：流行穿胡服；②饮食：饮茶在唐代风靡，茶成为生活必须品。流行吃胡食