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北京第一届大学生艺术展演活动科学论文报告会 论文申请书 论文名称： 素质教育重在艺术教育 申报者姓名（含合著者）： 刘磊 申报者（第一作者）性别： 男 出生年月：1991年7月 申报者（第一作者）职称： 学生 所在省（自治区、直辖市）： 北京市 申报者（第一作者）单位： 北京物资学院 通讯地址及邮编：北京市朝阳区康家园小区9号楼2门101（100025） 申报者联系电话： 申报者电子信箱： steven2l@ 素质教育重在艺术教育 摘要： 高校艺术教育作为素质教育中一门不可或缺的课程，不仅是因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联合，协同进行，还因为它强化了学生的理解力，感知力，更通过艺术的强大魅力增加对学生的熏陶。通过对艺术教育在现代教育过程中发挥的作用，证实高校素质教育重在艺术教育。 关键词 艺术教育 素质教育 前言 素质教育作为现代教育中的一个热门话题，很多人都在讨论到底什么是素质教育？素质教育到底给学生带来了什么变化？艺术教育又在素质教育里扮演什么样的角色？本文将就以上几个问题展开说明，并就此阐释现代素质教育中，艺术教育的重要性。 2. 为什么要抓住素质教育？以及艺术教育在其中的必要性 从上世纪90年代我国开始重视提高大学生的综合素质以来，“人文素质”这一概念曾多次被我国的高校教育工作者和理论研究者提到。 “人文素质”作为大学生应该具备的基本素质之一，在不同于专业艺术类院校的普通高校中主要是通过艺术教育实现的。艺术教育对学生施加的影响是间接的、整体的、综合的，它在提高学生综合素质、陶冶思想情操、提高审美能力、丰富想象力和创造力、提高分析问题和解决问题的能力等方面都有不可替代的作用。但是它始终是我国普通高校素质教育中最薄弱的一个环节。为此，国家和一些有著名高校都进行过有益尝试。但大多数高校对学生进行艺术教育的意识还不够，归根到底，是因为对艺术教育的重要性认识不足而造成的。艺术教育是素质教育不可缺少的部分艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一。近年来许多教育行政部门和一些中小学校将艺术教育作为教育教学改革的一项重要任务，办出了特色，促进了学生素质的全面提高。素质教育的实施为学校艺术教育的发展开辟了广阔前景。艺术教育正面临着建国以来难得的发展机遇。随着我国改革开放和现代化建设的迅速发展，经济的不断改善，也为学校艺术教育事业发展提供了十分有利的条件，小平同志说，社会主义的本质是最终要达到共同富裕。共同富裕包括物质生活和精神生活的富裕，而精神生活是很重要的一个方面，是人的审美理想、审美情趣和审美能力的提高。马克思说：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”从这个意义上看，社会主义物质文明和精神文明的发展，必然会对艺术教育的发展产生更为强烈、更为深远的影响，成为艺术教育事业发展的强大的推动力。艺术教育是我国教育事业的有机组成部分，在整个教育事业中，美育是非常重要的。它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育，它在提高人的素质方面有着其它教育学科所不可替代的作用。第一，有助于发展人的全面思维。人的思维分为逻辑思维(科学思维)和形象思维(艺术思维)两大类，二者不可分割。如果只重视其中的一种，就是不健全、不全面的思维，它可制约一个人素质的全面提高。对这一点有深刻认识的首先不是艺术家，而是科学家。在一切教育中，艺术教育的根本优势在于发展人的形象思维。因为审美的过程具有形象思维的特点，审美过程需要想象和创造。想象和创造是审美思维过程最基本的品质。形象思维可以突破某些条件的约束，是对思维的解放。“应试教育”恰恰对的想象力和创造力是一种束缚，而且是很大的束缚。如何能够更好地发展大脑的健全的思维，要很好地研究。艺术教育是素质教育不可缺少的部分【参考文献】 　　［１］江山，陈栩，吴翘旋.关于高校艺术教育的思考[J]. 濮阳职业技术学院学报，2007，（2）.［２］田玉红.高校艺术教育探索[J].中国成人教育，2005，（5）. 　　［３］傅有名. 高校艺术教育与大学生全面发展.中国高教研究，2003，（1）.