数学八下（湘教版）精品教学课件-4.3 第2课时 一次函数的图象和性质 课件2.pptVIP

第2课时 一次函数的图像和性质 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 1、什么叫正比例函数、一次函数？它们之间有什么关系？ 2、正比例函数的图象是什么形状？ 情景引入 　　既然正比例函数是特殊的一次函数，正比例函数的图象是直线，那么一次函数的图象也会是一条直线吗？ 它们图象之间有什么关系?一次函数又有什么性质呢? 合作探究 在平面直角坐标系中， 先画出函数y = 2x 的 图象，然后探索y = 2x+3 的图象是什么样的图形， 猜测y = 2x+3的图象与y = 2x的图象有什么关系？ 探究 先取自变量x的一些值，算出y = 2x，y = 2x+3 对应的函数值，列成表格如下： x y = 2x y = 2x+3 … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … -6 -4 -2 0 2 4 6 … … -3 -1 1 3 5 7 9 … 从上表可以看出，横坐标相同，y = 2x+3的 点的纵坐标比y = 2x的点的纵坐标大3，于是将 y = 2x的图象向上平移3 个单位，就得到y = 2x+3 的图象，如图4-11. 由于平移把直线变成与它平行的直线，因此 y = 2x+3的图象是与y = 2x平行的一条直线. 图4-11 类似地，可以证明，一次函数y = kx+b的图 象是一条直线，它与正比例函数y = kx 的图象平 行，一次函数y = kx+b （k，b为常数，k≠0）的 图象可以看作由直线y = kx平移│b│个单位长度 而得到（当b＞0时，向上平移； 当b＜0时，向下平移）. 由于两点确定一条直线，因此画一次函数的 图象，只要描出图象上的两个点，然后过这两点 作一条直线即可. 我们常常把这条直线叫作“直线 y = kx+b”. 例1 画出一次函数y = -2x-3的图象. 举 例 当 x=0时，y =-3； 当 x=1时，y =-5. 解 在平面直角坐标系中描出两点A（0，-3）， B（1，-5），过这两点作直线，则这条直线是 一次函数y = -2x-3的图象，如图4-12. 图4-12 议一议 议一议 议一议 议一议 议一议 议一议 观察画出的一次函数y = 2x+3 ，y = -2x-3的图象， 你能发现当自变量x的取值由小变大时，对应的函数 值如何变化吗？ 图4-12 图4-11 如图4-12，对于y = - 2x - 3， 当自变量x 的取值由小变大时， 对应的函数值y 由大变小. 图4-12 如图4-11，对于y = 2x + 3， 当自变量x的取值由小变大时， 对应的函数值y 由小变大. 图4-11 一般地， 一次函数y = kx+b （k，b为常数，k≠0）具有如下性质： 图象 y = kx+b k ＞ 0 k ＜ 0 函数值y 的变化 函数值 y 随 自变量 x 的 增大而减小 函数值 y 随 自变量 x 的 增大而增大 例2 图4-13 描述了某一天小亮从家骑车去书店购书， 然后又骑车回家的情况. 你能说出小亮在路上的 情形吗？ 举 例 图4-13 小亮骑车离家的距离y是时间x 的函数，这个函数图象由3 条线段组成，每一条线段代表一个阶段的活动. 分析 解 第一段是从原点出发的线段OA. 从横坐标看出， 小亮路上花了30 min，当横坐标从0变化到30 时， 纵坐标均匀增加，这说明小亮从家出发匀速前进 30 min，到达书店. 第三段是与x 轴有交点的线段BC. 从横坐标看出， 小亮路上花了40min.当横坐标从60 变化到100 时， 纵坐标均匀减少，这说明小亮从书店出发匀速前进 40min，返回家中. 第二段是与x 轴平行的一条线段AB，当横坐标从30 变化到60时，纵坐标没有变化，这说明小亮在书店购书待了30min. 实际上，我们还可以比较第一段与第三段线段， 发现第一段更“陡”，这说明去书店的速度更快， 而回家的速度要慢一些. 随堂训练 1.直线与x轴的交点坐标为________，与y轴交点坐标为_______. 2.一次函数的图像经过