家族系统排列成长学习班讲义.docVIP

? 家族系统排列成长班讲义（初级班） （内部使用） 主讲：姚爱云 网址：郑州爱心心理咨询中心 地址:郑州市中原路123号豫花圆8号楼3单元5楼33号在家族系统排列中，我们致力于发掘和透视祖先对我们一生所作的干扰、缠结，找出问题的根源与解决方法，让生命更和谐。不仅可以处理原生家庭、亲子、男女感情问题，例如堕胎、外遇、离婚、乱伦、收养、家庭暴力、精神疾病、亲子教育、儿童学习障碍等重大事件，也可以运用在身体、上瘾行为、情绪问题、工作、抉择、公司组织、灵性成长、改善人际关系等方面。这个辅导法是一种十分奥妙的治疗工具，直闯人的灵魂深处。在世界各地已经有许多人学习与运用，帮助了无数的家庭与心灵。即在同一个系统里面，先来的比后来的优先。新的系统则优先于老的系统，第二次婚姻也比第一次婚姻更有地位。系统本身的责任是维持它的完整和平衡，使它能够延续下去，这就是系统良知。上面的三点如果被违背了，系统本身会做出修正，另一个成员常会在不自觉中代表了那个受害者，重复他们的感觉和命运来为此赎罪。这就是牵连纠葛的重要原因。这样的不平衡，可能被重复地延伸至后代。若无法把系统复正常，以后进入这个系统的人就会承受前面那个受害者的遭遇，集体意识不会理会对个别成员是否公平。这反映出系统中有着基本秩序，每个家庭成员都有同等权利去参与、被接受、被认可，不允许其中一名成员被排斥、鄙视或遗忘。当违背上面三点的事情被显露出来，不平衡被纠正过来，那些弱小成员的苦痛或困扰便会消除，他们便能复到完全自己的生活，这便是“解决”。如果能真心实意地把被排除在外的人奉为上宾，他们就会变成守护天使，变成祝福的源泉，而不再是一种威胁。??? 所以，爱是建立在秩序里的，正如种子安置泥土，从中得以成长和发育。什么是“身心灵”呢？简单来说，“身”就是指身体，“心”是指心理，“灵”则是指宇宙万物皆具的能量，也可称之为灵性“身心灵”注重的是三个层面的统一与和谐，将人视作身心灵的统合体，寻求整体的健康与灵性的成长达到一种放松、放开的境界，只有当我们放开、放松了，心中所想所愿会更容易抵达。极具包容性和多元性的身心灵潮流，不仅涵盖了东西方哲学、宗教、心理学的融会与发展，也在古老智慧与科学最新动态的启发下，发展出各种体系的身心灵疗愈活动，如禅修、瑜珈、占星、催眠、花精、塔罗、芳疗、能量，等等。—10分） 3 她最重要的家人是谁？ 4 她年糼的时候是否有被忽视，误用（如背负了大人的身分和责任），或过早被中断与父母的接触吗？ 5她活在当下还是牵连在原生家庭的事情里（1当下—牵连10分）？ 6 她的能量是外向的还是内向的（1内向—10外向）? 7 她的基本状况或情绪怎么样？（-10--+10） 做完一个被观察者便换一个新的，重复以上步骤。 做为一个导师，往往需要拥有正确答案的能力，但在系统排列中，是没有正确答案这回事的，当在圈内看到一些变化而得出一些信息时，自认为是正确的答案的往往是个人判断的信息而不是客观描述。导师需要做的是：为所看到的这些信息作出假设，然后做出测试，让系统告诉你那个假设是不是正确。 第二节 系统排列的过程和控制 一、准备工作： 1.埸地与设备的准备：选择一个光线好，空气流通，宁静，装饰平实，没有干扰的房间，有足够的座椅让所有参与者坐下既可。 不需要特别的设备。如果人数多可安装扩音设备，导师最好用无线话筒。在没有征得当事人同意的情况下不应该录音或录像。因为家族系统排列的过程往往会显露一个家族中没有人知的秘密，除了学术研究，不应拍录整个过程，更不应把录像带作为学术以外的用途。 用品：足够的饮用水，放在房间一角；多盒纸巾，分布在参与者座位之间，让在系统排列的过程中，众人容易取得；房间某角应设桌子，让参与者安放手袋和杂物。 圆圈之外，可安置一些座椅给旁观者，排列方式应在圆圈第二层。做系统排列不宜太多的旁观者，没有诚意的人不应参加。因为他不会尊重导师，参与者，整个系统和背后的意义。可以接受的旁观者是：感到不适的人，因事需要早退的人，工作人员。 导师位置旁的座位应空置，准备给当事人坐，每次导师决定为哪一位参与者进行系统排列，这位参与者便坐这个位置。 2.人员的安排：以15到25人最为合适，围成一个圆圈坐下。单独辅导可以使用白纸放在地上代替真人代表，也可以使用小物件在桌子上进行。 对于第一次参加系统排列的人，应安排一名工作人员负责秩序工作，尤其是在系统排列的进行中，会出现的外人进入或干扰。 3.注意事项： （1）所有参与者应该签署“同意授权书”，交给主持人。 （2）参与者不得录音录像。 （3）系统排列过程中不可有任何干扰，故此必须关上电话，及任何可发声的对象 。 （4）系统排列过程中，参与者不可随意走动，也不可私下谈话，一切听从导师指挥。 （5）参与者