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“大爱无声”命题记叙文作文写作指导
“大爱无声”命题记叙文作文写作指导
“大爱无声”命题记叙文作文写作指导
张而
【题目展示】
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……
但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……
这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选; ②字数800字 ⑤卷面整洁,书写工整。
【写作指导】
“大爱无声”是一篇命题作文。这一命题的出发点是贴近学生生活,让学生有话可说,有情可抒。同时,中考作文具有很强的引导性,我们的目的就是要引导学生关注生活,善于发现,发现生活中的真善美;学会感恩,以感恩的心拥抱生活。
如果仅看题目,“大爱无声”好像似曾相识,可能不少学生都觉得读过类似的以“爱”为话题的作文,但又一时无从下笔。因此,认真阅读作文题前所给的材料是非常重要的。
材料第一段说:“这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……”有些学生看到这里就开始写作,甚至有的学生就用“眷眷的爱”“殷切的爱”“纯真的爱”“诚挚的爱”“融融的爱”作为小标题逐一描写。这当然偏了题,这种记叙描写或者大而无当,或者蜻蜓点水浅尝辄止。其实稍稍用心阅读材料就会发现,审题的关键在“但是”之后,“但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。”也就是说,这一命题要求我们从细微之处体悟大爱体悟真爱。认真审题,一要把握“大爱”,二要把握“无声”,三要“于无声处见大爱”。
【习作荐评】
大爱无声
父亲买了一块表,一块电子表,不带表带。
晚上,父亲躺在床上,将表调准后,仔细地打量这块表:长约5cm,宽约3cm,示数在表右侧,旁边是一张大牌的明星照片,表外层是用透明塑料包起来的。半晌,父亲摇了摇头。[“摇了摇头”这个动作很有意思。]
母亲凑过来,看了看表:“不是挺好看的吗?又没坏,旁边还有一个挺漂亮的大明星嘛!”父亲依旧摇了摇头。
父亲下床,从一本书里找出了一张二寸照片,又找来了剪刀、小尺、笔。父亲看了看剪刀,又摇了摇头,找出一把锋利的小刀。
父亲将表外壳轻轻打开,拿着小尺,仔细地测量着明星照片的长度、宽度,记在一张纸上。好像不放心,又测量一遍。动作好像一个二年级小学生刚学习用尺。[多么认真呀,多么可爱的父亲呀!]接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片,放在照片后面,将纸片和照片对着灯光,不断地调动纸片位置。过了半天,才将照片放回桌上,在照片背部画着。然后拿起小刀,仔仔细细地切割着照片。父亲是个瓦匠,经常切割东西,可这次却被这小刀给割伤了手指。一直沉默的母亲开口了:“干什么呀?用剪子不就行了吗?”父亲立即回答:“剪刀刀刃那么钝,剪出的东西四边不整齐。”接着又低下头,仔细切割着照片。[就是这样不动声色的描写打动着每一个读者。]
又过了半天,父亲终于将照片切割好了。他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面,装好手表,满心欢喜地拿给母亲看,动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样。[所有的描写就是这样平淡无奇,却又拨动着每一位读者的心。]
手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的二寸照片。
这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的。当时,父亲已去上海打工。我想,那晚父亲一定正仔细地看着那块表。
大爱无声,融入生活中的点点滴滴。[情感表达得顺畅而丰盈。] (此文为一类文)
评点:这是我见到的最好的作文了(我认为)。多么轻松的叙述,多么朴实的文字,多么普通的小事,多么深厚的爱呀!!小作者好好地写了一件小事,于小事中寄寓了对父亲无限深情。所有父亲不都是这样的吗!他们默默地做着每一件事,看似不经意,其实饱含着对家人深沉的爱。但是小作者写得却并不是一把鼻涕一把泪呀,而是于轻松中写出了这种深沉的爱。究其原因就是小作者那颗敏感而充满感激的心。这篇作文再次印证了那句话:文如其人。看来写好作文的第一要着还是做人。(评点教师:柏会枝)
大爱无声
自小家境清贫,父母节衣缩食,供我们姐弟上学。立志勤学的我们成绩均很优秀。[语言简洁,交代背景。]
当我以唯一被县重点中学录取的身份接到入学通知单时,全村沸腾了。父母眼角的皱纹也舒展开来了。但,对于我们这样一个家庭来说上重点中学几乎是不
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