高中历史新授课全套课件 选修1 第14课 穆罕默德·阿里改革.pptVIP

* * 穆罕默德·阿里 他是埃及历史上一位举足轻重的伟大人物 埃及首都开罗的穆罕默德·阿里大寺 第14课 穆罕默德·阿里改革 课标要求： （1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 （2）概述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用 穆罕默德·阿里（1769-1849）出生于奥斯曼帝国统治下的爱琴海沿岸海港卡瓦拉，阿尔巴尼亚族人。成年后，做过生意，交游广泛，结识了很多西方人，逐渐认识到奥斯曼帝国的衰败和西方的先进。1801年，穆罕默德·阿里应征入伍，随军开赴埃及，同法军作战。他能征善战，迅速成为高级将领，掌握了奥斯曼帝国驻埃及军队的大部分军权。1805年迫使土耳土素丹任命他为埃及总督（帕夏），建立起穆罕默德·阿里王朝，成为埃及实际上的国王。 阅读教材第一、二两目，思考并归纳改革前埃及的社会状况。 改革背景中的核心概念细解与掌握 核心概念列举： 一大帝国：奥斯曼帝国 政治力量：马木路克、帕夏、近卫军 经济制度：包税制 国际形势：工业革命时英法对外殖民 政治人物：穆罕默德·阿里 埃及是土耳其帝国的一个行省 17世纪末的奥斯曼帝国疆界 一、阿里改革的背景（改革前的埃及） 1、政局动荡（争权夺利） 马木路克、帕夏和近卫军 2、经济残破 包税制下，农业、手工业遭到严重破坏 3、阶级矛盾激化 农民、手工业起义 4、民族危机（外部危机） 英、法侵入埃及 5、前提条件 阿里王朝的建立 （“乱世”英雄、时势造英雄） 国际形势：工业革命时英法对外殖民 1、“应向西方寻找发展的钥匙。” 2、“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。” ——穆罕默德·阿里 这些反映了阿里怎样的改革思想？ 思考1：在与西方文明的碰撞过程中，对阿里产生了什么影响？ 向西方学习，建立一支近代化军队，发展经济，富国强兵。 思考2：改革的目的 抵御外来侵略，实现富国强兵， 维护自己的统治 作用 具体内容 经济 领域 发展机器工业创办近代工厂 军事工业 民用工业 农副产品加工工业 培养本国技师，学习西方先进技术 行政手段减少进口，保护民族工业 民族工业获得前所未有的发展 为资本主义兴起创造了条件 加快了埃及近代化进程。 作用 具体内容 政治 领域 改革行政制度 中央设高级国务会议 简化地方行政区划 大力压制马木路克势力 (撒拉丁城堡大屠杀) 整顿治安，消灭盗匪 加强了中央集权 出现了数百年未有的统一局面 稳定了社会秩序 作用 具体内容 军事 领域 壮大步兵力量 创办步兵学校， 聘请外国教官 加紧征兵， 加强训练 发展海军， 建成两支舰队 军事实力增强， 遏制了西方国家 的入侵 不断向外扩张 获得民族独立 作用 具体内容 教育 领域 免费教育 聘请外国专家 派遣留学生 培养更多的人才 促进了文化的繁荣 新建许多专科学校 创办世俗小学和中学 马克思赞扬说：埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力的部分”。埃及发生了数百年未有的变化 三、认识其在埃及历史上的作用 1、性质 具有明显的封建性（改革是为王朝的对外扩张服务的） 2、目的（动机） 增强经济军事实力，实现真正的独立富强 3、作用 推动了生产力大发展，为埃及资本主义发展奠定了基础 加强了中央集权 增强了经济军事实力 促进了埃及教育文化的繁荣 使埃及成为亚非最先开始实行近代化的国家 （发生数百年未有之变化；地中海东部头等强国） 4、局限性 资金匮乏（用于战争，没有获得利润） 管理不善（克扣工资、营私舞弊） 给人民带来灾难（征收重税；强制参军）