加强健康教育提高病人依从性.docVIP

精品论文 参考文献 加强健康教育提高病人依从性 刘仕蓉1　胡淑英2 (1四川省旺苍县人民医院　四川旺苍　628200；2四川自贡市第三人民医院 643020) 【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）14-0103-02 【摘要】目的 探讨健康教育在改善目前住院病人治疗护理依从性的作用。方法 随机抽查120名住院患者进行问卷，并随机分为对照组和干预组。对干预组进行强化式健康教育，同时在治疗、护理、饮食、休息等方面给予综合干预。结果　干预组对住院治疗护理的依从性明显高于对照组（Plt;0.001）。结论　加强健康教育能提高病人治疗依从性。 【关键词】　健康教育　提高　依从性 依从性（Patient comp1iance/Treatment comp1iance）也称顺从性、顺应性，遵医性 ，即病人的行为如吃药、饮食或改变其他生活方式等与医嘱的一致性。从依从性本身来说它是对权力和权威的服从和接纳,反映了病人和医疗工作者之间的依从关系，如果病人按照医生的医嘱进行治疗、饮食及活动，这些与医嘱一致的行为，习惯上称病人“合作”;反之则称为不依从、不合作。随着医学模式的改变，提高病人治疗依从性越来越受到重视。本作者对本院心血管科的住院病人中随机进行了对治疗依从性的问卷调查，采取措施干预，观察治疗护理依从性的变化，现将结果报道如下。