2016中班公共区域活动计划(定稿).docVIP

中班公共区域活动计划 2016.9 七彩花坊 交通吧 区域 活动 内容 情景布置 指导要点 区域 活动 内容 情景布置 指导要点 九月 美丽小花 颜料、卡纸、剪刀、胶水、油画棒1、通过画、剪、粘等方法制作小花，锻炼幼儿的手部肌肉协调能力。? 2画线条?剪成花瓣 能按红绿灯和交警的指示行驶。 知道配合交警的工作。 增添橡皮泥、小木棍等材料 1、指导幼儿用压、搓、捏等技能做出花的外形，装饰在小棍上。 2、提醒幼儿注意颜色的搭配，能自主表达自己的想法。 布置马路场景：人行道、斑马线、红绿灯、十字路口等。 1、明白交警手势的意思，并学做小交警指挥交通。 2、模仿各角色，用正确的交通规则进行情景表演。 十月 花朵变变变 成品花剪纸、剪刀、彩纸若干 1、引导幼儿学会折的技能。一张正方形的纸，折成三角形的形状，然后在对折成三角形的形状。 2、在三角形二条直角边相交的这个角处，离角一段距离的地方用剪刀剪出花瓣的造型。 红灯停、 绿灯行 增加交警服装1-2套。 增加交警上路巡逻的情节，特别在人行通道处维持秩序。 模仿交警跟司机进行对话。 彩色纸线、固体胶、各种花门帘的图片 指导幼儿将制作的花朵通过粘贴的方式固定在纸绳上制作成门帘。 人行横道和红绿灯标志。 能按红绿灯和交警的指示行驶。 知道闯了红灯的严重后果。 十一月 百变花瓶 各种空饮料瓶、油画颜料 1、欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。? 2根据花瓶的几个部分及其变化设计花瓶 增添各色毛线、皱纹纸、双面胶。 1、利用瓶子、纸筒自制花瓶。 2、体验不同材料装饰花瓶的乐趣，设计出独特的作品，感受其中的乐趣。 布置停车场、增加车辆的种类。 1、知道各类车辆的行驶方法。 2、能按地面标志有序的停放各类车辆。 十二 创意花筒 大小不一的废旧纸筒、彩纸、贴纸、双面胶。 锻炼幼儿手部肌肉的协调性。 2、让孩子感受创作的乐趣。 马路上的车 增加童车、电动车。 1、理解交通标志线。 2、了解机动车和非机动车行驶道路。 直径递增、高度递减的白色pvc管、各色颜料、排笔。 1、指导幼儿在弧形表面进行涂色的技能。 2、大胆选用不同的色系进行创意涂鸦。 增加机动车道、非机动车道、停车场、禁止停车等交通标志。 1、讨论行人、非机动车辆和机动车辆应遵守的交通规则。 2、机动车辆知道避让行人。 阅读区 建构区 区域 活动 内容 情景布置 指导要点 区域 活动 内容 情景布置 指导要点 九月 1、我爱看书 2、我会看书 小熊、小猴指偶、图书若干、头饰。 能遵守图书区里的游戏规则。 有序的阅读图书，有良好的阅读习惯 1、我家周围 2、请到我家来 小积木、不同形状的插片、纸箱等。 1、学习设计图纸，分工合作搭建住宅小区。 2、引导幼儿用积木、不同形状的片拼出各种建筑。 图书、抱枕、靠垫、小桌椅。 学会一页一页的翻书。 2、会采用问答的方式进行故事讲述。 1、引导幼儿用积木、盒子，自主搭建自己的家。 2、学习合作分工，进行搭建美丽的家园配套景观。 十月 1、我的好朋友 2、我爱祖国 娃娃、护眼挂图、图书。 1、引导幼儿感知封面、封底和页码。 2、指导幼儿阅读图书，并与同伴交换看。知道怎样保护眼睛。 1、停车场 2、我的小花园 在家制作的汽车模具、停车标记图、增添各种积木、积塑，纸盒。 1、尝试与同伴合作，运用转角围合法一起搭建停车场。 2、在相应的地方设置停车标记图。 报纸、杂志、 国庆节系列图片。 1、幼儿介绍自己阅读的关于祖国的图书书名及简单的内容。 2、指导幼儿在阅读图书的时候遇到了问题，语言表达要完整。 大小积木、纸箱、雪花片 1、合作搭建小花园。 2、初步学习构图的美观性。 十一月 1、我们去旅游 2、我们轮流玩 自制旅游小书、旅途照片 学会倾听别人，不随便插话和打断别人的交谈掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。 幼儿喜欢的图书、小乌龟、小兔子毛绒玩具、靠垫。 引导幼儿完整的看完一本图书。 鼓励幼儿合作看自己喜欢的图书。 提供大型积木纸盒若干、小汽车玩具等。 1、指导幼儿用积木搭建马路、停车场。 2、搭建汽车隧道。 十二 1、送图书回家 2、我的小书 图书与所放书柜上都贴上相应的标志。 1、引导幼儿按照图书的标志将图书送回家。 2、能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。 1、我们的城市 2、荆州长江大桥 用纸箱、纸盒搭建城市建筑。 1、指导幼儿学会观察图片。 2、练习运用多种技能搭建城墙、城门等建筑。 废旧纸质材料若干、双面胶、蜡笔、订书机。 1、帮助幼儿看懂比较难的图书。 2、在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书，体验成功的喜悦。 1、