副班主任经验交流.docVIP

副班主任经验交流各位领导、各位：好！今天我很高兴能与共同探讨关于副班主任工作。??下面，我和大家一下我的几点体会：一、?用爱心、细心。?二、注重情感教育1、.赋予学生自信的力量我们要尊重学生的人格，及时发现学生的闪光点经常注意学生的优点和进步，并及时给予适当的表扬和鼓励，给予学生自信的力量，潜意识地引导学生向正面的，积极向上的方向发展。你的真漂亮！你进步！继续！诸如此类的话，目的是为了及时对学生的进步进行。?2、.要有勇气向学生说对不起。　　俗话说：人非圣贤，熟能无过。老师也会犯一些错误，而有时自己却并不知道。这个时候，我会隔一段时间与学生交流意见，你觉得老师这段时间哪些地方不够好。然后　学生会告诉我，这段时间你对班干部的要求不是很严这段时间我乖多了，你都没表扬我好多意见都是那样的宝贵。人与人之间的交流是相互的，你真诚的对待学生，学生也会向你坦诚的敞露心扉。联系实际，从点滴小事抓起。说：习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道几点做几点。积累起来,各方面都养成习惯，而且都是好习惯。从点滴小事入手，持之以恒地培养良好习惯，是一种有效的方法。因此，在教学中，必须联系实际，关注思考。小学年级的学生，已经能提出自己的一些见解，只要我们培养鼓励他们渐渐会形成思考的习惯良好的学习习惯将受益无穷 老师的一言一行都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为能产生潜移默化的作用。教师在教学中应更加注意自的言行，严格遵守教师的职责学生会不自觉地去模仿。我们常常发现一个班中不少学生的字跟教他们老师的字很相近，有时连说话的语气都跟老师很接近创设良好的学环境。我们应努力给学生创造一个良好的环境副班主任学生自然就不会随地乱扔纸屑学生物品也会摆放得整齐有序。 三、密切关心学生的思想动态，关注班级内的事态变化。　　班级中多少学生，就有多少种个性，作为副班主任就要想各种方法尽量去接触他们，靠近他们，以捕捉一些重要的信息，了解他们不同的性格、心态。我经常与学生聊天这样可以帮助我了解学生班级中的一些事情。这样，作为副班主任，开展班级管理工作，也能抓住主动权。??? 副班主任工作需要我们长期的恒心，耐心和爱心在平时的实践工作中不断的积累、总结、提高。总之，对于一个个尚未成年的孩子，要爱、要教、要谈、要管、更要赞。让他们自己去体会、去思考、去把握，在自我塑造中成为品行兼优的学生。请各位领导、多多指正，谢谢大家！? 2013-6-4 3