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                婴幼儿腹泻的临床护理方法
                    精品论文 参考文献
婴幼儿腹泻的临床护理方法
夏玉珍
        (黑龙江省庆安县人民医院  152400)
        【摘要】目的  总结婴幼儿腹泻的临床护理方法。方法 经2010年4月至2013年2月我院收治的46例患腹泻疾病的婴幼儿,给予临床护理干预措施。结果 患儿治愈率有很大提高,缩短了病程,减少了住院时间。结论 对婴幼儿腹泻患者加强临床护理干预措施,会促进患儿的康复,缩短患儿患病时间。
        【关键词】婴幼儿  腹泻  护理
        【中图分类号】R473.71                          【文献标识码】B                               【文章编号】2095-1752(2014)07-0334-02
        婴幼儿腹泻是又称腹泻病,是我国婴幼儿最常见的消化道疾病,发病原因由很多种原因造成,以腹泻为主要症状的疾病,其病因复杂、变化快,是一种流行性、季节性和疾病。根据患儿发病原因分为感染性和非感染性两类,我国儿童腹泻发病率、死亡率仅次于儿童肺炎,占居第二位。幼儿发病年龄大多数在2岁以内,发病季节主要以夏、秋两季为主要发病季节。
        1.临床资料
        1.1一般资料 
        自2010年2月至2012年11月收治婴幼儿腹泻患儿48例,其中新生儿5例,占11%;6个月以内患儿16例,占33%;1岁以内18例,占38%;大于1岁9例,占18%。
        1.2临床表现
        1.2.1轻型腹泻:主要为胃肠道症状,食欲减退、大便次数增多,lt;10次/日,呈现不消化稀糊状或蛋花汤样便。一般无明显全身症状,精神较好,无明显脱水和电解质紊乱表现。
        1.2.2重型腹泻:患儿腹泻次数每日可达10余次,常伴呕吐,除胃肠道症状较重外,伴有较明显的脱水、电解质紊乱和全身中毒症状,精神萎靡、嗜睡或烦躁不安等。
        1.2.3低钾、低钙、低镁血症  血钾低于3.5mmol/L时,可出现肌张力低下、腹胀、心音低钝、心律失常等低钾症状。低钾血症常发生于补液排尿后不及时补钾。脱水、酸中毒被纠正,血钾被稀释,并自细胞外向细胞内转移,输入葡萄糖合成糖原消耗钾以及利尿使排钾量增多。腹泻时肠道丢失钙、镁,易出现低钙性手足抽搐或惊厥。
        2.护理措施
        2.1病因
        2.1.1常见病因:引起患儿肠道内感染的病原体主要有病毒、细菌、真菌及梨形鞭毛虫、溶组织阿米巴等病原体。除此之外肺炎,肾盂肾炎等肠道外感染因发热及病原体毒素作用使消化道功能紊乱,也可以引起腹泻。
        2.1.2易感因素:①消化酶和胃酸分泌少。②生长发育所需营养相对多,消化道负担过重。③胃酸酸度低,杀菌以力减弱,血中免疫球蛋白和胃肠道分泌型免疫球蛋白量不够,也容易造成患儿胃肠贸贸免疫能力差。
        2.1.3感染因素:①病毒感染是秋季腹泻的主要病原,其他病毒等也可引起腹泻,年长儿主要感染诺沃克病毒。②细菌感染,大肠埃希氏菌是细菌感染中的主要病原,空肠弯曲菌,耶尔森菌,鼠伤寒沙门氏菌,金黄葡萄球菌,变形菌等也可引起感染。 
        2.1.4非感染因素:①幼儿饮食不合理,造成幼儿营养不良,另外肺炎、肾盂肾炎、皮肤感染及急性传染病等疾病也可引起消化功能紊乱而导致腹泻。②对某些食物过敏,不耐受碳水化合物,气候突变,精神因素等也可引起腹泻。
        2.2护理方法
        对肠道感染引起腹泻的患儿,遵医嘱采用抗生素控制细菌,同时采取以下护理措施:
        2.2.1患儿要保证液体吸入量,对轻、中度脱水的患儿,可采用口服补液,采用口服液(ORS)少量频服,轻度脱水口患儿需要50~80ml/kg,中度脱水需80~100ml/kg,在8~12小时内,将累积损失补足。脱水纠正后,改用口服维持液。中度以上脱水或腹泻严重、腹胀的患儿需要采用静脉补液,补液种类根据脱水性质而定,补液速度先快后慢。注意保持输液管通畅,详细记录出入量。
        2.2.2调整饮食,呕吐、腹泻严重的患儿,要禁食6~8小时,但不禁饮水。禁食期间,由静脉补液,恢复饮食时应逐渐恢复,先给少量米汤、稀释牛奶、脱脂奶,逐步过渡到正常饮食。
        2.2.3观察病情变化,注意患儿大便次数、量及性状,患儿每次大便后要及时清洗臀部,防止患儿发生尿布皮炎,注意有无排尿,注意患儿病情好转或加重。
        2.3护理评价
        患儿脱水、酸中毒及电解质紊乱症状得以改善。患儿呕吐、腹泻症状消失,镜检没有白细胞,培养没有病原体。患儿没有发生肺部感染或多器官衰竭等并发症。
   
                
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