XX初级中学2015-2016学年工作计划.docVIP

常袋镇初级中学2015-2016学年工作计划 一、指导思想　　 以科学发展观为指导，以常规教学为抓手，切实提高课堂效率，向管理要成绩，以落实求质量。加强教师培训，促进专业发展。以基础知识过关为突破口，注重基础，狠抓落实。以特色活动为载体，促进学生全面发展，脚踏实地，开拓进取，不断取得学校各项工作的新突破。　　 二、工作目标　　 （一）抓教师培训和班主任培训，创新教研活动，加强教师阅读指导，促进教师专业发展。　　 （二）抓常规管理，关注工作落实，提高教学效率和质量。　　 （三）抓三风建设（校风、教风、学风）营造积极的校园文化。 （四）积极开展读书活动、社团活动、综合实践活动和文体比赛，促进学生全面发展。 （五）抓四困生管理，关爱特殊群体。 （六）教学目标：期中期末统考目标：七八九年级全县前1000名30人，前2000名45人，前3000名33人。（不累计） 三、工作重点　　 （一）切实加强师资队伍建设 1、开展校本培训，为老师专业发展搭台。 教导处制定教师培训计划，建立以我校骨干教师为主体的教师培训团队，对班级学生管理、学科教学、作业布置与落实、教学检测、电子白板运用等逐项培训。落实每周一次教师培训和业务学习工作。 加强青年教师培养。通过建立青蓝工程，组织青年教师与老教师结对帮扶，加强对青年教师的帮扶和培训，促进全体教师迅速成长。 政教处加强班主任队伍建设。以问题促教研，为班主任多提供学习交流平台，每月召开一次班主任例会，加强交流学习，提升管理水平，促进班主任的专业成长。抓班主任工作。学校把班主任工作摆在重要位置，不断创新工作思路和模式，切实加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作专题研讨会，增强工作实效的艺术和方法，动态掌握班级情况，及时研究解决班级管理中出现的新情况新问题。 2、以学科教研组、年级组为依托，教研组长要认真履行职责，积极组织开展每周一次的校本教研活动。搞好教研活动的形式创新，开展好小主题化的教研活动，提高教研的针对性和实效性。建立教研考评机制，每月评选一次优秀教研组给予奖励，发挥团队力量，鼓励老同志上示范课，通过“说课——听课——评课”，使新教师迅速进入角色。 3、建立学习型教师队伍。校级领导带头，加强业务学习和读书，通过撰写教学反思、阅读笔记等，提升教师理论水平；开展每月一次的读书交流会和教师教学论坛，加强课堂教学研究，通过示范课、优质课、互听互评和外出听课的方式，提高教师业务水平，引领教师成长。 4、加强政治业务学习，坚持周一例会制度。每周一早上管理人员要将听课记录、工作反思、读书笔记上交校长办检查，坚持班子成员每周工作落实情况汇报制度。学校管理人员要自觉加强学习，切实改进工作作风，把主要精力集中在推动和改进工作、为师生服务上，提高工作有效性，在各方面做老师的表率，努力成为老师们信赖的的人。认真落实管理人员一日工作常规要求，敏锐发现问题，解决问题。政教处教导处将一周工作提前公示，校长办重点做好一日常规和周工作的督促、落实、考核。教师每学期要按时参加业务学习和研讨，学习次数计入考核，出勤不足80%的同志，该项考核成绩为0分。 7、落实做题制度。九年级教师每周一套中招试题，七八年级每周一套七八年级期中期末试题或中招试题。 8、加强业务学习。每名教师每周听至少1-2节课，班子成员每周2节。开展做学习型教师活动，每位教师每月读两本教育类书籍，读书笔记每周2页，每周一篇工作反思不少于300字。积极参加学校组织的教研活动。 9、积极参加网上晒课和优质课评选活动，力争县级一等奖不少于4人。青年教师要加强基本功练习，要求每天练习毛笔字一页，每周上交两页，每周11月底对上岗3年教师进行过关课评比和全体教师进行基本功评比。 10、课题研究，积极开展以“如何提高学生学科兴趣”为主题的校本教研活动，本学期力争申报一项市级科研课题。人人要有校级科研课题。 （二）落实常规管理，向落实要质量 1、制定《早早读、早读、晚自习管理制度》，早读早读、自习课学习任务要提前在班级公示，学习要求具体明确，鼓励学生自查互查，充分发挥班干部和小组长作用，教师要做好督促检查，抽查人数不少于总人数的1/5.建立基础知识课课过关档案，语文课、英语课要安排领读员。 2、作业管理：建立《教师作业布置及批改制度》，规范作业量，课外作业时间量七八年级不超过1.5小时/天，九年级不超过2小时/天，单科作业不超过30分钟/次，提倡教师提前做下水作业和下水作文，积极开展作业研究，提高作业的有效性和针对性。要求文科有课堂笔记，理科有纠错本，每周批阅一次。规范作业批阅方式，做到全收全批，有做必批，有错必纠，全收全批，每次批改要有时间、批阅次数、鼓励性评语。作业要考虑个性差异，做好分层布置，有必做和选做内容。班级每月进行一次作业展评，教导处每学期要进行两次作业展评、每月一次作业