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ZHIJIAO 中等职教ZHONGDENG 中等职业学校专业教学质量保障体系的构建 ——以上海市中职学校为例 口陈效民胡兰 摘要：保障专业教学质量是中等职业教育主动服务经济和社会。体现自身功能和特色、实现培养目 标和实施教学活动的基础性工作。也是职业学校提高自身适应力、竞争力的重要途径。以上海市中等职业 学校专业教学质量保障为例．在总结近年来上海市中等职业学校专业建设发展的总体情况基础上，分析 了上海市中等职业学校保障专业教学质量的有效措施及取得的成效。并进一步总结分析了中等职业学校 专业教学质量保障体系的构建和未来的努力方向。 关键词：中职专业教学质量；保障体系；构建 作者简介：陈效民(1955一)，男，上海市教育评估院常务副院长．上海市教育评估协会副会长，研究方 向为教育评估、教育管理等；胡兰(1983一)，女，湖北黄冈人，上海市教育评估院职业与成人教育评估所项 目主管．研究方向为职业教育评估等。 中固分类号：G710 文献识别码：A 保障专业教学质量是中等职业教育主动服务 目录》以及上海市教育委员会印发的《上海市中等 经济和社会。体现自身功能和特色、实现培养目标 职业学校专业设置管理办法》(沪教委职成[2002132 和实施教学活动的基础性工作。也是职业学校提高 号)为依据。上海市教委委托专业评估机构上海市 自身适应力、竞争力的重要途径。近年来，上海市中 教育评估院对学校新设专业的资质进行事前审批。 等职业教育坚持以服务为宗旨。以就业为导向。以 在此基础上．根据区域经济的需求和全市学校情 能力为本位．推动学校依法面向市场自主办学．办 况，全面调控全市的专业布局情况。 出职业教育特色．逐步形成了学校在主管单位的统 从2005年秋季开始．为了更好的适应社会的 筹领导下．自主设置专业并强化专业质量控制．评 衙求．扩大学校的办学自主权．上海市教委印发了 估机构提供咨询服务与质量评估．教育行政部门宏 上海市中等职业学校专业设置管理办法(修订)》 观规划指导和监控的中等职业学校专业教学质量 保障体系． 新学年起。新专业(专门化)设置都改为学校面向市 一、上海市中等职业学校专业建设发展总体情 场依法自主设置专业的备案制。市教委将加强对专 况 业设置的宏观管理、指导与服务。躅”此阶段．学校及 近年来．上海市中等职业教育通过一系列的改 其主管单位的自主权明显扩大．能够更加灵活地适 革．取得了长足的发展。各项改革举措的有效实施， 应经济社会对人才培养的需求．紧跟行业和市场的 保证了中等职业教育持续健康发展．基本达到了规 发展趋势。 模、结构、质量、效益、能力和水平均衡发展。为区域 20lO年，教育都颁发了《中等职业学校专业目 经济发展提供了重要的人力资源保障．为社会的和 录(20lO年修订)，并印发了《中等职业学校专业 谐稳定作出了积极贡献。专业是中职校的重要支 设置管理实施办法(试行)》(教职成厅[20LO]9 柱，上海市中等职业学校近年来取得的成绩。反映 号)。上海市以此为契机，依据教育部要求．完成了 了专业建设取得的成效。【IJ 对仍在招生的所有中等职业学校专业目录调整更 2005年秋季之前．上海市中职学校专业设置新工作．自2011年秋季开始启用教育部新版专业 主要以教育部2000年颁布的《中等职业学校专业目录。 68职教论坛／2012．10 ZHONGDENGZHIJIAO中等职教 根据专业发展要求．加强本市中等职业学校专 以下三个方面的特点! 业建设．在专业目录调整更新工作的基础上．2010 1