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贡献与局限多元系统理论评说-重庆理工大学学报
重庆理工大学学报(社会科学) 2013年第27卷第1期
语言 ·文学 JournalofChongqingUniversityofTechnology(SocialScience)Vol.27No.12013
doi:10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.01.020
贡献与局限:多元系统理论评说
林 萍
(四川外语学院英语学院,重庆 400031)
摘要:在介绍多元系统理论主要思想主张的基础上,对多元系统理论的理论贡献与局限进行了
学理上的思考。认为多元系统理论拓展了翻译研究范畴,标志着翻译研究从“规约性范式”向
“描述性范式”的转变,使翻译研究进入更加广阔的文化空间,但其理论的构建特性、抽象性、复
杂性和宿命论倾向,使该理论具有先天的不足。
关键词:多元系统理论;描述性范式;宿命论
中图分类号:I046 文献标识码:A 文章编号:1674-8425(2013)01-0103-04
翻译的多元系统论是以色列学者埃文-佐哈 切地描述为“被主流文化视为不合法而受到拒斥
尔(ItamaEvenZohar)创立的理论。该理论在翻译 的规范或文本”。
界产生了重大的影响。仅在中国,如果利用CNKI 2)系统中心与边缘之间的对立。一般来讲,
(
输入“多元系统”进行搜索,则至少有上百篇中文 “整个多元系统的中心往往与最权威的经典性形
相关论文。从事这一领域研究的学者纷纷运用该 式库(repertoire)相一致”。所谓“形式库”,是指
理论考察我国不同时期文学的译介、翻译文学的 “支配文本生产的法则与要素总称”,或者说是“支
发展、经典文本的译介在文学多元系统中的演变 配任何特定产品的制造与处置、生产与消费的规
等。除此以外,部分学者还将多元系统理论应用 则与材料的总称”。我们可以将系统的中心(核
于外宣翻译、电影对白翻译、法律术语翻译、翻译 心)当作重力的中心或者权力的宝座,它在制度上
教学、翻译家思想研究等领域,呈现多元、多视角、 比边缘更加强大,也更有组织性。
多成果的格局。本文在简要介绍多元系统理论的 (3)“一级(primary)”活动与“二级(seconda
基础上,对该理论的理论贡献及局限进行探讨,以 ry)”活动之间的对立。这里的“一级”相当于“革
期对该理论有一个客观的评判。 新的”含义,而“二级”则相当于“保守的”含义。
二者之间的对立为多元系统模式增添了动态、历
一、多元系统理论的主要主张 时的特质,因为它带来了冲突与变化,会随着时间
的变化而发生作用。“一级”活动会对形式库进行
多元系统理论认为,文学是一个系统,文学系 “添补与重组”,而“二级”活动则首先对系统产生
统内部各要素之间、文学系统与其他系统之间相 巩固的作用,但最终会导致系统僵化,使系统不能
互作用,文学的演进是一个动态的过程。这一内 有效地运作[1]107-108。
部运作过程体现在以下三组二元对立之中: 除以上三组二元对立思想以外,佐哈尔还对
(1)经典与非经典作品/模式(包括作品、形 翻译在多元系统中的作用进行了深入的论述。他
式、流派、习俗或规范等)之间的对立,大致相当于 认为,翻译是文学多元系统中的一个系统,拥有自
文学中“高雅文学”与“低俗文学”之间的对立。
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