作业五： 教师和学生是一对相互依赖的生命 是一对共同成长的伙伴 真正作到为人师表 有崇高的精神境界 要以献身教育事业为荣 爱生如子 甘为人梯 对学生充满极大的热情.docVIP

作业五： 结合课程《教育的艺术—怎样做个好老师》和自己的实际情况，谈谈您对教育境界的理解和你对所从事教育事业的追求。 学校“大放手”，鼓励和扶持年轻教师的政策下，我于某年的八月份，成为了一名新班主任。在忙碌的同时，我的心中增添了几分担心。担心得不到家长的信赖；担心自己的孩子小，家里负担重，辜负领导和各位老师们的期望；担心与同年级、众多经验丰富的老教师落下太大差距。担心自已……这一切的问题都出现在我的脑海里。但这时我又在心中默默的告诉自己：相信自己，你可以的！努力吧！ 一、对自己拥有一颗平凡心 作为教师对工作要拥有一颗平凡心。一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社会型工作，而不是谋利的经济型或谋官的权力型。在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的心理干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。有了对事业的热爱之心，教师就会甘于平凡，乐于在艰苦的岗位上，无私地奉献自己的聪明才智和毕生精力。 二、对工作拥有一颗事业心 教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作，是一种谋生的方式；事业则是一个人的精神的寄托，是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。职业使人安