平行四边形和梯形练习课。新.pptVIP

1、判断 （1）永不相交的两条直线叫做平行线( ) （2）两条平行线之间的距离处处相等( ) （3）两条平行线之间的垂线段只有一条( ) （4）长方形的对边互相垂直，邻边互相平行( ) （5）铁路的两条轨道可以看作一组平行线( ) （6）一个平行四边形只有一条高( ) （7）两个形状、大小完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形( ) （8）过直线上一点只能画一条已知直线的垂线( ) （9）等腰梯形、平行四边形都是对称图形。( ) （10）一个平行四边形中所有的高都相等( ) 2、填空。 （1）捏住长方形的两个对角向相反方向拉动得到（ ），那么这个长方形的（ ）不变，（ ）在变，图形中的高越来越（ ）。 （2）等腰三角形、等腰梯形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴。 （3）在同一平面内，两条直线和第三条直线分别垂直，那么这两条直线（ ）。 （4）从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫做这点到直线的（ ）。 （5）过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（ ）条。 （6）在两条平行线之间可以画（ ）条垂线。 （7）从一条底边上的一点到（ ），这点和垂足间的线段叫做梯形的高。 （8）在同一平面内，两条直线可能相交，可能平行，也可能（ ）。 （9）梯形和平行四边形都有（ ）条高。 * 平行四边形和梯形 练习课 我是谁？ 我是 直角梯形 猜一猜 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 高 二、变式练习 1、 √ ╳ √ √ × √ × × √ × √ √ √ √ 三、剪一剪 活动要求：每个图形只许剪一刀．拿出准备好的平行四边行。 ①将平行四边形剪为梯形 　②将梯形剪为平行四边形 ③将平行四边形剪为两个三角形 ④将三角形剪为梯形 （1）学校组织秋游活动租了23辆车，每辆车可坐53人，估一估，全校1100人够坐吗？ 1、定策略： 23× 53 ≈ 估小 2、选择合适的数据估算 （50） 1150（人） 23 × 53 ﹥ 1100 答： 全校1100人够坐。 （2）张叔叔家到单位有3000米，他骑自行车上班的平均速度是208米／分，估一估，他用15分钟能从家到单位吗？ 1、定策略： 速度 × 时间=路程 208 × 15 ≈ 估小 2、选择合适的数据估算 （200） 3000（米） 208 × 15 ﹥ 3000 答： 他用15分钟能从家到单位。 （3）一辆客车和一辆货车同时从北京开往上海，客车用了4小时，货车用了5小时，如果货车的平均速度是76千米／时，那么客车平均每小时行多少千米？ 分析：两辆车走的路程相同 76×5÷4 =380÷4 =95（千米） 答：客车平均每小时行95千米。 *