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第l1卷第4期                   杨 凌 职 业 技 术 学 院 学 报 
                       Journal of Yangling Vocational 8L Technical College Vo1.11  NO.4 
201 2年1 2月                                                             DeC.2 0 1 2 
           高职《水利水电工程概论》课程改革反思 
                                     杜 宇 
                   (湖南水利水电职业技术学院水利建筑工程系,湖南长沙410131) 
   摘 要:本着让学生自发、主动学习,形成对水利枢纽的基本认知的思路,结合工程造价专业学生特点,进行《水利水 
   电工程概论》整体设计与单元设计的课程改革,反思其实践效果及可更新之处,为后续课程进一步开发总结经验。 
   关键词:水利水电工程概论;课程改革;“活”的课堂 
   中囤分类号:G712          文献标识码:A           文章编号:1671—9131(2012)04—0080—04 
  Curriculum Reform Introspection to“Introduction to Water Conservancy and 
             Hydropower Engineering’’of Higher Vocational College 
                                     DU Yu 
            (Water Conservancy Construction Engineering Department,Hunan Technical College of 
                 Water Resources and Hydropower,Changsha,Hunan 410131,China) 
Abstract:According to the thoughts of the students to study initiatively and spontaneous,and shape perspective on water con— 
servancy pivot,tying students features of construction cost specialty,curriculum reform to overall designs and unit designs of 
“introduction to water conservancy and hydropower engineering”was made.The practical effect and renewable points are 
thought,and experience is summarized for further developing the follow—up courses. 
Key words:Introduction to Water Conservancy and Hydropower Engineering curriculum reform~Living class 
                                         佳。改变这种教学情况,提高教学效率,正是我们改 
0 引 言 
                                         革的初衷。课改组在学习了有关职业教育主流教学 
    《水利水电工程概论》课程对高职大一工程造价                理论[1q],以及学习领域课程开发与设计实例 
专业学生而言,是一门起到引导学生进入系统学习                   后[3 ],找到一种新的课改教学模式,希望其既能让 
专业的开山之作。这门课程涉及到工程造价专业学                   学生学有所成,又能让学生自发、快乐的去学习,从 
生必须了解的一些基本课程,包括水力学、工程地                   而使得书本上“死”的内容,通过一定教学方式“活” 
质、工程水文、水工建筑物、水电站建筑物、工程施                  起来。在课程改革过程中有诸多感悟,特总结如下。 
工、工程管理等。只有从整体了解工程基本知识,学 
                         
                 原创力文档
原创力文档 
                         
                                    

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