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2012年第1期 海南广播电视大学学报 2012 No.1
总第46期 Journal of Hainan Radio&TV University General Serial No.46
高职类民航院校《民航概论》课堂教学浅析
孔祥哲
(三亚航空旅游职业学院民航运输系,海南 三亚572000)
摘 要:《民航概论》是民航类院校的--11专业基础课程,对专业后续课程的学习起着至关重要的作用。
分析高职类民航专业学生学情,结合本课程性质和教学目标,探讨其教学方法、教学手段,能有效提高课堂教
学质量。
关键词:民航概论;课堂教学;教学方法
中图分类号:G 712 文献标识码:A 文章编号:1009—9743(2012)01—0125一O3
《民航概论》是民航类各专业的前导课程,其 难度。在高职类民航院校一般将《民航概论》课
作用是让学生通过学习本课程,了解和熟悉民用 程开设在大一学年第一学期,课程性质定为专业
航空的系统、结构、运行、管理和行业法规;熟悉 基础课,其作用也是为后续专业课的学习打下一
民用航空组织结构及系统内部不同岗位工作职 定的基础,如果通过此门课程使学生对民航产生
能,为今后学习其他专业基础课和专业课打下良 了浓厚的兴趣,进而对专业知识产生热爱,对民
好基础。 航的岗位产生很大的向往,这对于专业培养目标
《民航概论》课旨在使不同专业学生掌握必 的实现是非常重要的。但是针对学生不知从何
备的专业知识,对民航运输业有一个概括性认 学起、如何学,笔者针对这个情况并结合课程教
识。该课程涉及到空气动力学、机械、电子、计算 学实践,对如何提高课堂教学效果进行如下探
机、企业管理、航空法等多方面内容,信息丰富。 讨。
因此,在教学中要根据高职高专院校培养高技能
二 提高课堂教学质量方法探讨
人才目标来合理设置教学内容。这要求教学上
更突出以基本技能为基础、专业技能为重点、岗 (一)优化教学内容
位需求为目标,并重视综合职业能力的培养。 目前,高职类学校选用教材大多为本科院校
教材,这些教材强调知识的系统性和完整性,应
一 高职类民航专业学生现状分析
用技能不足,无法体现职业教育特点。因此,在
高职类民航专业学生入学成绩普遍偏低,学 教学内容上,要依据教学大纲要求,以培养学生
习基础较差。入学后,大多数学生表现为缺少学 基础理论知识和基本技能为目标,内容的选择和
习兴趣、学习目标不明确、学习态度不端正,甚至 具体实施根据不同专业具体要求而定。
有些学生出现旷课和厌学等现象。由于学生普 在充分熟悉教材基础上,教师可根据相关专
遍对民航背景知识普遍缺乏了解,及民用航空行 业人才培养计划对相关内容加以整合,适当降低
业的专业性和特殊性,这些都增加了教师堂教学 教学难度,因材施教;对传统教学内容进行精选
收稿日期:2012—01—12
作者简介:孔祥哲(1984一),女,汉族,黑龙江伊春人。三亚航空旅游职业学院民航运输系助教。主要研究方向:物流
管理。
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