在阅读教学中有效渗透口语交际教学的研讨.pdfVIP

l 》 ； 羹 论文题目：在阅读教学中有效渗透口语交际教学的研究 ； 学科专业：课程与教学论(语文学科) ； 学位申请人：刘洋 ’尹 指导教师：郭开平 耍 旷 摘要 2001年颁布的《新课标》将口语交际教学的重要性提到了空前的高度，这 无疑是我国现代语文教学改革的一大成果。然而，欣喜之余，一线语文学科口语 交际教学的现状与课程标准理论要求之间的差距使我们又陷入担忧和反思。 以人教版初中阶段口语交际教学为例，尽管教材中开设了专门的口语交际单 元，提供了可供教师选择的口语交际教学活动，然而，通过对实际初中口语教学 的调查可以发现真正将口语交际教学落到实处的少之又少，而从中真正有所收 效，达到口语交际教学目标的更是寥寥无几。究其根本原因是当前考试制度下， 教学任务与教学时间精力之间的矛盾导致教师忽视甚至放弃口语交际教学，同