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2015年江苏省人力资源师考试指南试题及答案.doc

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2015年江苏省人力资源师考试指南试题及答案

2015年江苏省人力资源师考试指南试题及答案 1、下列选项中,属于岗位宽度扩大法的形式的是 (  )   A 、 增加岗位的工作内容   B 、 充实岗位工作内容   C 、 岗位工作轮换设计   D 、 岗位工作连贯设计   答案: A   解析:岗位工作扩大化的设计中,一种方法是岗位宽度扩大法,另一种是岗位深度扩大法。岗位宽度扩大法的具体形式有:延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责;岗位深度扩大法的具体形式有:岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯没计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。 2、[单选题] 目前我国职工参与管理的形式是职工代表大会制度和(  )。   A.工会制度   B.平等协商制度   C.集体协商制度   D.职工大会制度   【参考答案】:B   【参考解析】:《劳动法》第八条规定:“劳动者依照法律规定,通过职工大会、职工代表大会或者其他形式,参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。”根据劳动法的有关规定,在劳动关系存续期间,雇员可以通过多种形式参与管理,如有组织地参与(职工大会)、代表参与(经合法程序产生职工代表参与)、岗位参与(质量小组)、个人参与(合理化建议)等。目前我国职工参与管理的形式主要是职工代表大会制度和平等协商制度。 3、关于薪酬水平的描述,下列说法不正确的是 (  )   A 、 薪酬水平=薪酬总额/企业平均人数   B 、 薪酬水平是一个绝对的概念   C 、 地域的影响是影响企业薪酬水平的外部因素   D 、 企业薪酬水平的选择在很大程度上是由董事会或是经营领导班子决定   答案: B   解析:薪酬水平是一个相对的概念,薪酬管理者可以计算出企业之间的薪酬水平,也可以计算出企业的各个部门之间的薪酬水平,甚至是企业内某一岗位的薪酬水平,从而可以在不同的企业间、不同的层次上比较薪酬水平。薪酬不是绝对的概念,所以选项B错误。 4、在考评量表中测量水平最高的量表是 (  )   A 、 等距量表   B 、 名称量表   C 、 比率量表   D 、 等级量表   答案: C   解析:比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。 5、[单选题] 对企业人员总量、构成、流动的整体规划统称为(  )。   A.人力资源规划B.组织规划C.人员规划D.战略规划   参考答案:C   参考解析:人员规划是指对企业人员总量、构成、流动的整体规划,包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。 6、[单选题] 无固定期限的劳动合同是(  )的劳动合同。   A.任意期限   B.应当履行到退休   C.不约定终止日期   D.有一定的工作期限   参考答案:C   参考解析:无固定期限的劳动合同是没有明确约定合同终止日期的劳动合同。在正常履行劳动合同的情况下,劳动者可以一直工作到退休。 7、[单选题] 企业在(  )阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的期望和积极的态度。   A.转岗培训B.晋升培训C.岗位资格培训D.岗前培训   参考答案:D   参考解析:企业在岗前培训阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的期望和积极的态度。员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑。 8、专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是 (  )   A 、 工资集体协商   B 、 工资集体协商制度   C 、 工资协议   D 、 工资指导线制度   答案: C   解析:工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。工资集体协商制度是我国集体合同制度的重要组成部分,是调整劳动关系运行的重要机制。工资指导线制度是在市场经济体制下,政府宏观调控工资总量和水平,调节工资分配关系,指导工资增长,指导企业工资分配的办法、规定的总称。 9、[单选题] 企业在(  )阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的期望和积极的态度。   A.转岗培训B.晋升培训C.岗位资格培训D.岗前培训   参考答案:D   参考解析:企业在岗前培训阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的期望和积极的态度。员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑。 10、[单选题] 企业在(  )阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的期望和积极的态度。   A.转岗培训B.晋升培训C.岗位资

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