初中物理教学中如何培养学生的创新能.docVIP

精品论文 参考文献 初中物理教学中如何培养学生的创新能 江苏省滨海县第三中学毛文元 　　创新是时代的要求，是当代中学生必备的素质，而学生创新能力的培养，是与课堂教学是相辅相成的。物理学是一门以实验为基础的自然科学。怎样在物理教学中创新实践，突出以学生发展为本，培养学生的创新精神和创新能力，使学生发展性学力和创造性学力不断得到培养，这是摆在我们面前的一个急迫任务。为此，本文特就初中物理教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨：1 培养学生的问题意识，唤起学生的创新意识心理学告诉我们：一个人的思维能力，发展到十八岁就基本成熟。而在这之前，整个青少年时期有两次思维能力发展的高潮。一次是在十四岁，正值初中阶段；一次是在十七岁，正值高中阶段。在这两个阶段培养成的思维习惯，会与人终生相随。这说明创新能力的培养必须从初中抓起。 　　陶行知先生曾说：处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。尽管我们的中学教育主要传授知识，但人类有所发现，有所发明，有所创新的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教育的重要目的就是要发挥学生身上蕴藏着的无限创新潜能。要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情，因此学生会不会提问的能力要远远胜过会不会回答的能力。 　　爱因斯坦曾说过：发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。因为解答一个问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新