利用多媒体技术优化电工电子教学.docVIP

精品论文 参考文献 利用多媒体技术优化电工电子教学 黄　靓（福建省第二高级技工学校　福建　福州　350007）摘　要：电工电子课程是让学生学会设计电路、连接电路、检修电路的一门专业课程。传统的电工电子教学，把课程分为理论课和实践课，这种教学方法存在很多弊端。现代化的教学技术突破了传统教学中存在的难题，它以更直观的方式、更互动的方式、更仿真的方式引导学生学习，而多媒体技术就是现代化教学技术中的一种。本文说明了利用多媒体技术优化电工电子教学的方法。关键词：多媒体技术　电工电子　优化 电工电子课程是让学生学会设计电路、连接电路、检修电路的一门专业课程。随着科学技术的发展，电气化设备被广泛应用，以后社会上需要更多的电工电子人才，同时人们也需要电子电子人才有足够扎实的技术。一、利用多媒体的声光效果引导学生进入情境??统的电工电子教学，把课程分为理论课和实践课。在理论课里，教师只是给学生讲授各种理论知识、各种电路图，学生面对枯燥的理论知识、抽象的电路图觉得毫无兴趣，他们的精神经常游离于课堂外。多媒体具有丰富的声光效果，如果使用多媒体教学，能使课本上枯燥的理论知识“活”起来，学生会被多媒体塑造的情境所吸引。比如，教师给学生讲解匀强磁场中金属线框转动切割磁力线产生电流的实验时，如果一味地给学生讲理论，学生会听着感觉昏昏欲睡，不能把注意力集中在课堂上；而多媒体技术则能把这些