利用小组合作学习,提高思想政治课堂教学的高效性.docVIP

精品论文 参考文献 利用小组合作学习,提高思想政治课堂教学的高效性 湖北省襄阳市第三十五中学　441000 摘　要：思想政治课教学方法是教师为了完成教学任务、实现教学目标，在教学过程中所运用的方式和手段的总和、身教与言教的统一。其中“合作教学”是强调以学生为本的一种教学方法，“合作教学”的应用会大大加强师生之间的交流合作，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础，为提高学生的个人素质和社会公德提供精神动力。 关键词：初中教育　思想政治　合作教学 一、小组合作学习的内涵 1.小组合作学习的基本形式是学习小组。虽然它并没有对班级教学进行排斥，但是它的特点是组织和开展小组活动。在小组活动中，合作学习一般利用异质分组，促使小组成员在性别、成绩、能力等方面形成一定的差异，有利于小组成员之间的互补。当然，有时候合作学习也可采取同质小组的形式安排活动。 2.小组合作学习是将互动合作教学动态因素作为资源的教学活动。教学因素分别是动态和静态，其中教师与学生是动态因素。合作学习要求全部的教学动态因素都应积极互动，尤其是合作互动，由此推动教学过程。合作学习的重要特点是突出动态因素的合作互动。 3.小组合作学习是一项目标导向的教学活动。全部小组合作学习都要与实现既定的共同目标紧密联系。合作学习强调的重要教学环节是设计、明