利用废旧资源进行手工制作培养学生创新能力.docVIP

精品论文 参考文献 利用废旧资源进行手工制作培养学生创新能力 张秀华　江苏省连云港市青少年素质教育实践基地　222200 当今社会的经济快速发展，众多的生活用品、物资层出不穷，纷纷进入千家万户。精美的包装在带给我们方便的同时也带给我们美的享受，随之也带来了很多麻烦。走在城市的大街小巷，随时都会看到废弃物，就算清理干净，但维持不了多长时间。各种废弃的包装材料开始堆积在家家户户本来就小的空间，如牛奶盒、易拉罐、纸箱子、泡沫、一次性纸杯、胶带、吸管儿……这些材料弃之可惜、留之“无”用。 作为教师，在手工制作中借用教学这个平台，用各种废弃材料进行手工制作，不仅对学生进行了环保教育，培养学生的环保意识，而且锻炼了学生的动手能力及创新能力，使学生的艺术特长充分发挥。那么如何有效利用废旧资源进行手工制作培养学生创新能力呢，我认为应做到以下以点。 一、选择丰富的、合适的废旧材料 在生活中，废旧材料多得数不胜数，要选择真正适合学生的，可进行集体活动的材料，需要我们老师细细斟酌。只要老师具有一颗细腻的心和一双善于发现的眼睛，定能挖掘出那些看起来不起眼，却隐藏着巨大教育价值的废旧手工材料。 二、在主体背景下选择鲜明的、学生喜欢的事物，利用废旧材料制作 选择符合主题进行制作，有利于学生围绕主题进行漫游式的思