课题1分子和原子(共2课时).ppt

;情景问题;; 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：物质是由无数肉眼看不见的粒子所构成的。科学家给这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。;这些图片说明了什么？;;现象：;1、向盛有约20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;;;1.实验中使用烧杯C起什么作用？; 下图是探究分子性质的实验：在滤纸上每隔1.5-2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红），则试管中出现的现象是 _______________________________________， 此现象说明了__________________________ 。;酚酞试液;;探究3：;;物质三种状态的分子间隔模拟动画; ①分子的体积和质量都很小 ②分子在不停地运动，且温度越高运动越快 ③分子间有一定间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷减小。气态物质分子间隔最大 ;1、从分子角度分析并解释下列问题：;2.某同学为探究分子的特性，设计了如下四个实验，其中能说明分子在不断运动的是（ 　） A．100mL酒精和100 mL水混合在一起体积小于200 mL B．品红放入水中，整杯水逐渐变红 C．在过氧化氢