《激素调节》北师大版.pptVIP

第12章 人体的自我调节 第3节 激素调节 一、教材分析 本节课选自第12章 人体的自我调节之第3节 激素调节，本节内容旨在使学生了解某些激素的调节效能，从而对激素调节的主要特点有所了解。 本课时为第 1 课时，在比较内外分泌腺的基础上说明内分泌系统与激素的概念、生长激素的调节作用。 鉴于本节知识内容的特点，以讲授法为主进行教学。教学过程中充分配合图片、视频等材料，使现象得到直观呈现，特别是对于一些激素调节异常的表现加以介绍，这是使学生理解激素作用的重要认识基础，在此基础上再对激素作用的一般特征做出概括和总结。 二、教学目标 1、知识方面: 1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。 2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。 3、说明激素的概念。 4、指出生长激素产生的部位和主要生理功能。 2.能力方面： 通过课堂阅读并进行概括总结等方法，提高学 生思维能力以及分析问题和解决问题的能力。 3.情感态度与价值观方面： 通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同 学们珍爱生命的意识。 三、重点与难点 1、教学重点： 1、人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌 的激素。 2、生长激素的生理作用。 2、教学难点： 1、生长激素的生理作用。 2、培养学生勇于探索，不为名利的科学奉献精神。 五、课前准备 1、教师准备： 准备相关的媒体资源，用于辅助教学。 2、学生准备： 通过互联网、书籍等途径搜集有关内分泌系统 疾病的资料。 ? 六、教学方法 根据本节课的内容特点采用启发式教学。在运 用多媒体辅助教学的基础上融合了观察法、谈话法、 讨论法、直观法、阅读理解法等教学方法。 激素调节（第1课时） 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。 生物世界 激素调节 新知探究 内分泌系统与激素 激素调节 一、内分泌系统与激素 新知探究 内分泌腺:腺体没有导管,分泌物—激 素,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液 循环输送到全身各处. 内分泌腺构成内分泌系统. ———————垂体 ———————甲状腺 ——————肾上腺 ———————胰腺中的胰岛 ———————卵巢（女性） ——睾丸（男性） 激素调节 常见的内分泌腺 新知探究 脑垂体 甲状腺 胸 腺 肾上腺 胰 岛 卵 巢 睾 丸 ———分泌生长激素 ———分泌甲状腺激素 ———分泌胸腺激素 ———分泌肾上腺素 ———分泌胰岛素 ———分泌雌性激素 ———分泌雄性激素 激素调节 新知探究 内分泌腺与激素 激素调节 新知探究 在神经系统的调节控制下，激素通 过血液循环参与人体的生命活动。 内分泌腺与激素 结论：人的生命活动主要受神经系 统调节，但也受激素调节的影响。 二、生长激素的调节作用 生长激素 分泌不足 分泌过多 ——巨人症 幼年 成年 ——肢端肥大症 新知探究 激素调节 功能：促进生长。 ——侏儒症 幼年 激素调节 新知探究 生长激素 填空题： 1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管 排出去，叫做 ＿＿＿＿ ；如 ＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 等等。 2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为 ＿＿＿＿ ；如＿＿＿ ＿＿＿ 等等。 3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要＿＿作用的物质，叫做＿＿＿。 激素调节 巩固与练习 唾液腺 胃 腺 肠 腺 内分泌腺 外分泌腺 垂 体 甲状腺 调节 激 素 （4）甲状腺激素是由甲状腺 分泌的，它的主要作用是促进 生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的分解；提高 神经系统 的兴奋性。（5）侏儒症不同于呆小症的特 点是侏儒症患者的智力 和生育能力 都是正常的。 （6）胰腺的外分泌部分泌胰液 ，通过胰导管输送到十二指肠 。胰腺的内分泌部叫做胰岛，它分泌的一种激素叫做胰岛素。 判断题： 1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。 [ ] 2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。[ ] 3.胰岛也就是胰腺。 [ ] 4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。 [ ] 激素调节 巩固与练习 × × √ √ 选择题： 1.下列四组腺体中