二次根式定义的应用.docVIP

精品论文 参考文献 二次根式定义的应用 艾　群　四川省绵阳市东辰国际学校初中部　621000 数的开方包括开平方和开立方。对于“开平方”而言，一个数可以开平方的条件是这个数为非负数；而对于“开立方”，任意实数都可以开立方。根据二次根式成立的条件解题有哪些情况呢？下面举例说明： 一、由定义求字母的取值范围 例1，当x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ （1）　x-3　　（2）　-5x　　（3）　x+ （4）　3-4x　　（5）　（x+1）2　　（6）　2x-1　　 （7）　5-2x 　　（8）　-x2+8 分析：根据题目要求，(1)若是开平方，开平方各式中的被开方数为非负数时，这些式子在实数范围内才有意义。因此可以解关于x的一元一次不等式，分别得出x的取值范围；（2）若是开立方，则x取任意值时，原式都有意义。 解：（1）由x-3ge;0，得xge;3，所以当xge;3时，式子　x-3在实数范围内有意义。 （2）由-5xge;0，得xle;0，所以当xle;0时，式子　-5x在实数范围内有意义。 （3）由x+　ge;０，得xge;-　，所以当xge;-　时，式子　x+　在实数范围内有意义。 （4）由3-4xge;0，得xle;　，所以当xle;　时，式子　3-4x在实数范围内有意义。 （5）由于x为任意实数时都有（x+1）2ge;0，所以当x为任意实数时，式子　（x+1）2在实数范围内有意义。 （6）由2x-1ge;0，得xge;　，所以当xge;　时，式子　2x-1在实数范围内有意义。 （7）由于是开立方，则x取任意实数时，式子　5-2x都有意义。 (8) 由于是开立方，则x取任意实数时，式子　-x2+8都有意义。 评注：(1)所给式子在实数范围内有没有意义，应该考虑什么问题？ (2)如何用式子表示“非负数”？ （3）一元一次不等式的解法是什么？ 解不等式中应该注意什么问题？在解不等式的过程中，如果不等式两边同时乘以或除以同一个负数时，不等号应该改变方向。 例2，在函数y=　x-1中，自变量的取值范围是______。 解析：此题考查一个数开平方的条件，即被开方数为非负数。因为x-1ge;0，所以自变量x的取值范围是：xge;1。 评注：“求自变量x的取值范围”即是：“当x取什么值时，式子　x-1在实数范围内有意义？” 二、由定义求代数式值的问题 例3，如果y=　2x-3+　3-2x+2，则2x+y=______。 分析：需要求出关于x、y的代数式的值，说明x、y都是存在的有意义的实数，即2x-3、3-2x满足一个数开平方的条件， 被开方数为非负数。 解：由题意得：2x-3ge;0，3-2xge;0； there4;0le;2x-3le;0，2x-3=0； there4;2x=3，y=2； there4;2x+y=5； 评注：此类问题的特点，通过化简、进行简单的分析可以发现被开方数互为相反数。利用这一特征，可以求出字母的值，从而使问题获解。 三、由定义解决最值问题 例4，代数式　x+　x-1+　x-2的最小值是（　）。 A. 0　　B.　2+1　　C.1　　D. 不存在 解：由x0、x-1ge;0、x-2ge;0得： xge;2。 there4;　xge;　2，　x-1ge;1，　x-2ge;0； there4;　x+　x-1+　x-2ge;　2+1。 当且仅当x=2时，上面的等号成立， there4;　x+　x-1+　x-2的最小值是　2+1。 评注：在定义的应用中???求出自变量的范围，根据算术平方根的单调性解决问题。