健康教育对慢性阻塞性肺病患者的遵医依从性及生活质量的影响.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育对慢性阻塞性肺病患者的遵医依从性及生活质量的影响 陈晓敏（上海交通大学附属第一人民医院 200080） 【摘要】 目的：探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者遵医依从性及生活质量的影响。方法：选取慢性阻塞性肺疾病患者140例，随机分为两组，使其有可比性，对照组患者给予常规护理，观察组患者在对照组基础上强调健康教育。对两组患者治疗依从性以及生活质量进行比较。结果：经过护理干预观察组患者治疗依从性和生活质量均明显优于对照组，两组比较差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性阻塞性肺疾病的患者实施健康教育可以有效改善患者的治疗效果，提高患者生活质量，应该作为常规护理内容。 【关键词】 幽门螺杆菌 胃溃疡 雷贝拉唑 【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）08-0133-02 慢性阻塞性肺疾病是常见的老年慢性疾病，具有较高的病死率，患者多在急性发作期进行住院治疗，疾病缓解后回归家庭。本研究通过对72例慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育取得不错效果，现报告如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料 选取2011年1月～2012年9月期间我院收治的慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者140例，随机分为两组，其中对照组68例，男47例，女21例；年龄（53～76）岁，平均（62.18plusmn;5.72）岁；文化程度初中及以下19例，高中及中专35例，大专及以上14例。观察组72例，男49例，女23例；年龄（51～79）岁，平均（62.42plusmn;5.81）岁；文化程度初中及以下20例，高中级中专37例，大专及以上15例。所有患者均符合COPD诊断标准，且排除其他系统严重疾病。所有患者之前对COPD完全不了解或了解很少。两组患者在性别、年龄、受教育程度以及病情等方面无明显差异，有可比性（P＞0.05）。 1.2 方法 对照组患者在住院期间给予常规护理，主要是遵照医嘱对患者进行各种治疗和护理。观察组患者在对照组基础上更加强调健康教育。向患者讲解疾病的相关知识，指导患者采取良好的生活方式，并长期坚持治疗和康复锻炼。从患者生活习惯、能否坚持长期???疗、能否掌握正确的雾化吸入方法、能否坚持康复训练以及情绪是否稳定对两组患者的治疗依从性进行评价。通过生活质量评定量表对两组患者的生活质量进行评价，得分越高，生活质量越差。 1.3 统计学处理 采用SPSS13.0软件进行分析，计量资料采用t检验，计数资料采用chi;2检验，且以 P＜0.05为有统计学意义。 2 结果 2.1 依从性 经过护理干预观察组患者治疗依从性明显优于对照组。上述比较两组差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。 3 讨论 慢性阻塞性肺疾病是慢性肺疾病，以老年患者居多，呈进行性发展，不完全可逆。患者表现为咳嗽、咳痰，早期仅在活动后出现气促，随着病情进展，即使轻微活动甚至在休息状态时也可表现为气促。现有的治疗方法并不能阻止其肺功能不断减退[1]，患者多于急性发作期入院，稳定期出院回家。而稳定期恰恰是肺功能恢复的重要时期，因此提高患者的治疗依从性，做好自我护理有着重要的意义[2]。 健康教育以帮助患者树立良好的健康行为为目的，同时也是一种治疗手段。患者入院后对其掌握知识的能力进行评估，以患者可以接受的方式向详细讲解COPD的相关知识，嘱患者戒烟，并避免接触有害气体和过敏原，尽量保持居住环境具有良好的温度和湿度，定时对房间进行通风。指导患者合理饮食。告诉患者坚持长期氧疗及康复训练的重要性[3]，并指导患者正确进行雾化吸入。在与患者进行沟通的过程中，发现患者的不良情绪，给予安慰及疏导。 本研究中加强健康教育的患者其治疗依从性和生活质量均明显高于对照组，因此我们认为对慢性阻塞性肺疾病的患者实施健康教育可以有效改善患者的治疗效果，提高患者生活质量，应该作为常规护理内容。 参考文献 [1]陈烁，张国林，林少姗，等.健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者认知状况和治疗依从性的作用[J].中国行为医学科学，2006,15(4):311-312. [2]林敏，张伟睦，黄伟鹏.个体量化健康教育影响慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性的探讨[J].国际医药卫生导报，2008,14(22):94-96. [3]程立，陈孝强，夏美艳，等.慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的调查及健康教育对策[J].中国现代实用医学杂志,2008,1