奇特联想记忆法在技工院校电工专业教学中的几点应用.docVIP

精品论文 参考文献 奇特联想记忆法在技工院校电工专业教学中的几点应用 马　岚　刘建东　李海勇　济南市技师学院　250032 　　摘　要：奇特联想记忆法是抗遗忘快速记忆法，是一种有效的教学和学习技巧。本文对奇特联想法的理论依据和基本方法进行了介绍，并结合中职电工专业教学，举出了实际教学中应用奇特联想教学法的实例，达到提高教学和学习的效果。 　　关键词：技工院校　电工专业　奇特联想记忆法 　　一、职业院校电工专业的特点 　　电工专业的课程大部分很抽象，由于电又是看不见的，对于中职学生来讲，大部分形象思维比逻辑思维好，学生在学习电工专业很多专业课时感到很困难，很多需要记住的内容更是采用死记硬背的方法，学习效果很不理想。 　　二、奇特联想法的理论依据 　　科学研究表明，夸张的情节能对大脑皮层形成更大的冲击波，从而记忆深刻、效果持久。奇特联想法是把握、研究事物联系的思维技巧，也是一种有效的教学和学习技巧，通过夸张的情节、大胆的想象、离奇的场面来对所记知识进行加工，从而实现深刻、持久记忆。奇特联想法的核心在于联想出奇特的画面，尽可能地使之新颖独特、荒诞离奇、鲜明生动、超脱现实、违背逻辑，从而留下深刻的印象。 　　学生如果能应用奇特联想记忆法，会增强对零散知识、学习重点和知识要点的记忆,是强化记忆的有效手段。学习中绝大多数知识的特点是类别多又零散，特别是电的相关专业课，不仅零散、抽象又是必须掌握的知识，更是需要强化记忆。应用奇特联想记忆法能实现轻松高效记忆。 　　三、奇特联想法在其他领域中的应用 　　奇特联想法很早就有应用，由于记忆大师们在世人面前的惊人表现，这种方法很快被大众所接受。 　　现在各种培训机构也在大肆宣传教学生利用这种方法能让学生的成绩快速提高。 　　在英语学习中有专门的文章提到的联想方法就有：通过“音特征”联想记忆，包括译音词、谐音联想。 很多小学生在学习英语时，由于老师没有教授音标，我们的母语又是汉语，孩子也缺少使用英语的环境，导致大部分孩子就用中文相似发音做标注来记住英语单词的发音，虽然这样对孩子的英语发音很不好，但是有助于孩子记忆。 　　四、奇特联想法在电工教学中的应用举例 　　在三相电的教学中，三相电源线的颜色是黄、绿、红三色，零线是蓝色，接地线是黄绿相间的颜色。为了让学生容易记住，我特地增加了娱乐性，教给学生这样去想：黄宏穿着绿色的衣服，一双黄绿色的袜子，一双蓝色的鞋。一个很滑稽的形象就展现在学生眼前，学生在笑声中就记住了。有人说这种记忆比简单记颜色更难，那好，我就让学生去记“王力宏”，这个歌星的名字就记住“黄绿红”三种颜色了，改成去想王力宏穿蓝鞋，手里拿着一根黄绿相间的绳子拖在地上的形象，其他两种颜色也记住了。实在记不住，起码“王力宏”是“黄绿红”也能记住。 　　在电子教学中，桥式整流电路是一个基础电路，如图1 所示，学生比较难记住，特别是从二极管出来，哪边是正极、负极，学生容易搞混，电源的进端也容易忘记。为了让学生容易记住，将简单的电路编成歌谣：“两个首尾串成串，两串葫芦排排站，阴极出来是正极，阳极出来是负极。电源进端分两处，葫芦中间各一根。”通过这种容易上口的歌谣，就将原理图记在了脑子中。 　　* 　　图1.单相桥式整流???路原理图 　　 电阻色环的记忆，是作为一个电工的基本功。每种颜色代表一个数，教学要求学生学习必须清楚地区分，会读出色环电阻的阻值，具体如表1。 　　表1.色环的基本色码及意义 　　* 　　五、结语 　　正如天文学家开普勒所说的：联想是自然奥秘的参与者，是最好的老师。变抽象为形象、变晦涩为具体是运用奇特联想记忆法记忆理科知识的最大优势，它能让我们迅速消化所学知识，形成永久性的准确记忆。 　　奇特联想记忆法的运用可以使学生在面对新知识的学习时有效摆脱陌生感，迅速找到轻松入门的途径，增加学习的主动性，提高学习效率，优化学习效果。 　　参考文献 　　[1][美]Bruce Joyce 教学模式.中国轻工业出版社，2002。 　　[2]四快高效学习法.百度文库。