复旦自主招生生物辅导专题四、细胞的分裂和分化.ppt

自主招生考试生物部分辅导 专题四、细胞的分裂和分化 一、知识要点 1、生殖和生命的延续 （1）无性生殖类型、优点 （2）有性生殖概念、过程、优点 （3）植物的个体发育 柱头 花柱 珠孔 子房壁 胚囊 珠被 胚珠 雌蕊的结构图 子房 2、有丝分裂 有丝分裂过程 细胞周期概念、分裂间期和分裂期细胞的变化、分裂各期的细胞图像 有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的数目的变化 动植物细胞有丝分裂的区别 细胞有丝分裂后的三种状态：增殖细胞、暂不增殖细胞（G0细胞）、不增殖细胞 3、观察细胞的有丝分裂常考查的知识点有： 制作流程、解离的方法和目的 整个实验中使细胞分散开来,有利于观察的操作有：解离、用镊子尖弄碎根尖和压片。 观察时要先在低倍镜下找到根尖分生区细胞并移到视野的中央再换用高倍镜观察。 视野中处于分裂间期的细胞数目最多，原因是细胞分裂间期时间最长。 由于在解离时细胞已被杀死， 所以不能看到连续的分裂过程， 要想看到各时期的细胞，必需 移动 装片找到各时期的图像。 4．减数分裂 减数分裂过程、各时期图像；染色体、DNA、染色单体数目的变化；精子和卵细胞的形成过程、区别等 两种分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律曲线的区别及联系 与细胞分裂有关的细胞器及作用 (1)线粒体：为细胞分裂提供能量。 (2)核糖体：合成DNA复制所需要的酶以及染色体中的蛋白质 (3)中心体：在某些低等植物或动物细胞中，分裂的前期由两组中心粒之间的星射线形成纺锤体，以牵引染色体移动。 (4)高尔基体：合成纤维素和果胶。细胞壁的形成必须有高尔基体参与。 有丝分裂和减数分裂的区别 图像鉴别 “三看法” 图像： 5、细胞分化的概念、植物细胞全能性的概念、植物组织培养（理论基础、过程等） 6、克隆的概念、动物克隆技术的过程、应用等 专题五、遗传与变异 （一）遗传信息的传递和表达 1、噬菌体侵染细菌实验方法、过程、结果、结论 2、DNA分子双螺旋结构模型、基因的概念、功能 3、DNA分子中碱基数量的有关计算 在双链DNA分子中，A=T，G=C。在单链中，一般情况下，A≠T，G≠C DNA分子的一条链中，A+G/T+C=a，则另一条互补链中，A+G/T+C=1/a DNA分子中，A+T/G+C=a，该DNA分子中每一条单链中A+T/G+C=a 例题：在一个DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46％，其中一条的胸腺嘧啶与胞嘧啶分别占该链碱基总数的32％和l8％，则在它的互补链中胸腺嘧啶与胞嘧啶分别占该链碱基总数的（ ） A．22％和28％ B．32%和18％ C．28％和22％ D．18％和32％ 4、DNA复制过程（解旋、碱基互补配对、子链合成、形成新的DNA分子）、时间、方式、需要条件 5、DNA复制过程需要碱基数量的计算 例题：某个DNA片段由500对碱基组成，G+C占碱基总数的34%，若该DNA片段连续复制2次，共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为（ ） A．330 B．660 C．990 D．1320 6、遗传信息的转录（概念、过程、意义等）、转录过程中碱基数量的计算 例题：在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（ ） A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27% 7、遗传信息的翻译（遗传密码、密码子、tRNA；翻译过程、需要条件、场所、相关计算） 例题：由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为 A. B. C.na-18(n-1) D. 8、中心法则及其发展 9、基因工程必要的三种工具（限制酶、质粒、DNA连接酶）、基本过程（获取目的基因、目的基因与运载体重组、重组DNA分子导入受体细胞、筛选含目的基因的受体细胞）、转基因技术的应用及转基因产品的安全性 （二）遗传的基本规律 1、基因的分离规律 概念：性状、相对性状、显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因、性状分离、等位基因、基因型、表现型、纯合子、杂合子、测交、自交 孟德尔对性状分离的解释、分离定律内容 显、隐性性状的判断