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运用Excel实现基于加权秩和比法的大学生创新性实验项目综合评价 吴淼 阿布都艾尼·库吐鲁克 刘倩 新疆医科大学医学工程技术学院 新疆医科大学研究生学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 研究如何实现在Excel环境下以加权秩和比法来评价大学生创新性实验项目, 为其他高校提供科学正确的参考依据。采取Excel的内置函数、自动填充柄、单元格地址混合引用等多种方法相结合的方式, 实现基于加权秩和比法的大学生创新性实验项目评价。Excel可以很好地完成加权秩和比法的计算, 得到正确的计算结果。Excel可作为一种简便、高效的计算工具实现基于加权秩和比法的多指标综合评价。 关键词： 加权秩和比法; Excel; 大学生创新性实验项目; 评价; 收稿日期：2017-10-18 基金：新疆医科大学2017年度人文社会科学基金项目-改革与发展专项 (2017XYFG69) Received： 2017-10-18 0 引言 教育部联合财政部于2012年5月共同发布了“高等学校创新能力提升计划实施方案”, 明确要求“加快高校机制体制改革, 转变高校创新方式, 充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用, 在国家创新发展中做出更大的贡献”[1]。高校作为高层次创新人才培养的摇篮, 在国家创新发展的大战略中起着举足轻重的作用。新疆维吾尔自治区高校积极响应国家的政策方针, 自2013年开展大学生创新性实验项目至今, 取得了较为可喜的成果, 对该地区改革人才培养模式、提高教学质量、激发学生自主学习兴趣等方面发挥了积极的推动作用。然而, 其中也存在一些问题, 考评体系不完善是大学生创新性实验项目实施过程中的一个突出问题, 这一问题在其他地区高校中也普遍存在[2]。本研究欲建立一个科学合理的评价体系, 采用秩和比法, 利用Excel软件对各创新性实验项目进行计算并排序, 评价出优秀的项目, 为进一步申报新疆维吾尔自治区或国家级优秀项目提供可靠的依据。 1 建立评价体系 查阅大量文献后[3-10]发现, 目前我国大部分高校较为认可的评价方式是基于过程为导向的评价方式, 即项目的总体评价成绩按累加式评分, 由选题立项阶段评价、项目实施过程评价、结题验收过程评价三部分组成。该方法是对大学生创新性实验项目开始阶段的选题立项、项目实施开展的过程及项目工作总结的全过程评价。本研究邀请了相关专家进行问卷调查和数据分析, 同时结合新疆地区高校的特点, 最终建立的评价体系见表1。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 研究对象为新疆地区某高校2014年开展的大学生创新性实验项目评价数据, 抽选了13个样本。依据表1的评价体系, 邀请专家对各个样本进行评分, 最终得到的分数见表2。 表1 大学生创新性实验项目考评指标体系 ?? 下载原表 表2 某高校大学生创新性实验项目考核赋分结果 ?? 下载原表 2.2 研究方法 秩和比 (Rank Sum Ratio, RSR) 法的基本原理是通过秩转换, 获得无量纲统计量RSR, 然后运用参数统计分析的概念与方法研究RSR的分布, 并根据RSR值对评价对象进行优劣排序或分档排序。假设有x1, x2, …, xn共计n个样本, 其顺序统计量是x (1) , x (2) , …, x (n) 。若xi=x (k) , 则称k是xi在样本中的秩, 记作Ri;对每一个i=1, 2, …, n, 则称Ri是第i个秩统计量。R1, R2, …, Rn总称为秩统计量。秩和比法的具体实现步骤如下: 第一步:编秩。有n个样本量, 每个样本有m个评价指标的原始数据, 将其编排成一个n×m的数据表。由于本研究所有指标都是高优指标, 故无需对原始数据进行同极化转换。根据各指标的值由大到小地编写出每个评价对象相应的指标秩, 若有多个相同秩序的指标秩, 取其平均数。 第三步:确定WRSR分布。RSR分布是用概率单位Probit表示的RSR值特定向下的累计频率。其方法为: (1) 编制RSR频数分布表, 列出各组频数f、累计频数∑f; (2) 确定各组RSR的秩次R及平均秩次; (3) 计算向下累计频率; (4) 将百分率P换算为概率单位Probit, Probit为百分率P对应的标准正态离差u加5[12], 通过查阅《百分数与概率单位对照表》可得出Probit值。 第四步:计算回归方程。根据P值, 求其所对应的概率单位Y值。以Y值为自变量, 计算线性回归方程WRSR=A+B×Y, 根据该回归方程计算出WRSR的估计值。 第五步:排序及分档。根据“常用分档情况下的百分位数Px临界值及其对应的