妊娠中晚期互动式干预对改变产妇分娩结局及认知行为的效果分析.pdfVIP

实 用 临床 医药 杂志 年第 卷第 期 ２０１４ １８ ５ JournalofClinicalMedicineinPractice · · １３３  妊娠中晚期互动式干预对改变产妇分娩 结局及认知行为的效果分析 管付娟 ，李银萍１ ２ （ 武汉大学基础医学院生理教研室，湖北 武汉， ； １． ４３００００ ２．湖北省荆州公安县人民医院妇科，湖北 荆州，４３４３００） 关键词：互动式孕中晚期干预；分娩结局；认知行为 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） ： ／ R４７３．７１ A １６７２-２３５３ ２０１４ ０５-１３３-０２ DOI １０．７６１９ cm ．２０１４０５０４６ j p 近年来随着产科技术及人们生育观念的改 晚期互动式干预，由护理人员向产妇宣教孕期知 变，加之产妇对分娩认知的缺乏，使得中国剖宫产 识，包括分娩过程注意事项、分娩相关知识、分娩 ［］１ 率逐年上升并居高不下 。产妇分娩前可出现 呼吸用力方法以及产褥期注意事项，指导孕妇准 不同程度的焦虑紧张心理，不良的心理状况也可 备物品及选择合适的住院分娩时间，并指导孕妇 ［］ ［］ ２ ３ 增加剖宫产率 。有关研究 指出，产前对孕妇 家属尤其是孕妇丈夫掌握新生儿护理技巧及分娩 进行孕期干预，让产妇参与孕期教育可改善产妇 陪同知识。教学过程中认真聆听孕妇的需求，并 产前焦虑不安情绪，有利于提高产妇孕期分娩知 耐心回答孕妇的疑问，与孕妇建立良好的交流及 识，降低剖宫产率，有利于母婴预后。本文通过对 互动模式，从而建立良好的护患关系； 分娩过 ② 中晚期孕妇实施互动式干预，以提高产妇的认知 程干预。产妇入产房后由助产士进行宣传教育， 能力，促进母婴健康，现报告如下。 分娩过程中可申请孕妇家属陪同分娩，增加孕妇 分娩信心。对孕妇进行一对一护理，鼓励产妇正 １ 资料与方法 确面对分娩，对产妇进行精神、心理、生理支持。 １．１ 临床资料 分娩过程指导家属配合分娩，并指导产妇正确用 选取 年 月— 年 月在本院建立 力及深呼吸，以缩短产程。对过度紧张而导致宫 ２０１２ ６ ２０１３ ６ 定期产检保健卡的１２５名孕妇为研究对象，纳入 缩乏力的产妇可紧握其双手，鼓励产妇正确用力， 标准： 孕妇均为单胎妊娠； 每个月固定进 提高