心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 陈静.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 陈静 河北大学附属医院 071000 　　【摘 要】目的：探讨为冠心病心绞痛患者提供心理护理和健康教育后生活质量的改变情况。方法：以2013年5月至2016年5月为期，挑选130例患者，以随机数字法重组为两组。为其中一组提供常规护理干预，数据记对比组；另外一组则在对比组基础上开展心理护理、健康教育，数据记研究组。结果：研究组患者社会功能、自我管理、睡眠质量以及生理功能等四项生活质量评分均明显高于对比组，两组数据存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将心理护理和健康教育引入冠心病心绞痛护理工作，有助于改善患者生活质量。 　　【关键词】冠心病心绞痛；心理护理；健康教育；生活质量 　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）15-171-01 　　 　　 　　由冠心病引发的心绞痛属于临床较为常见的病症，其症状是以间歇性疼痛为代表，如病情加重可能并发心力衰竭等严重病情。在临床治疗过程中，护理工作也发挥着巨大的作用，本文即是对心理护理和健康教育对该病患者生活质量的影响进行研究，如下为具体研究方法和结果： 　　1、资料及方法 　　1.1一般资料 　　以2013年5月至2016年5月为期，共选择130例冠心病心绞痛患者。其中对比组男：38例，女：27例，患者年龄中最长者