技工学校语文教学方法探究.docVIP

精品论文 参考文献 技工学校语文教学方法探究 昆明市林业技工学校　云南　昆明　650000 摘　要：随着社会经济的快速发展，对高复合型人才的需要越来越大，而人文素质是高素质人才不可缺少的部分，在技工学校语文教学过程中，我们需要对语文教学模式进行一系列的改革创新，以促进高素质人才的培养，以适应当前社会发展的趋势。 关键词：技工学校　语文教学　方法探究 技工学校中语文是一门为专业课服务的基础课程，是一门重要的基础学科和工具学科，技工学校语文素质的高低直接影响着其他学科的学习，而且还对以后的生活和工作有很大的影响。近些年来，技工学校语文教学模式逐渐得到了完善，但是在有些方面依然存在不足，因此我们有必要对技工学校语文教学方法进行探究。 一、构建以学生为主体的趣味性教学 随着素质教育的有效实施，构建以学???为主体的、教学内容突出趣味性已经成为课堂教学的追求。有效的课堂活动能使学生积极地参与活动，那么，如何更好地构建以学生为主体的趣味性课堂教学呢？本人认为，有效的课堂教学应当遵循以下两个方面： 1.将教学目标和教学语境结合起来。教学目标是教学活动的中心点，它控制和调节着整个教学过程。教师在设计课堂活动时要紧紧围绕教学目标，并考虑所设计的教学活动是否富有情趣和吸引力。在突出教学目标的前提下，使教学过程和有效的语