台湾科技校院通识教育面对学历通膨趋势之因应创新.PDF

臺灣教育評論月刊 ，2014 ，3 （12 ），頁60-69 學歷通膨 主題評論 臺灣科技校院通識教育面對學歷通膨趨勢之因應創新 鍾怡慧 國立澎湖科技大學通識教育中心助理教授 張仁傑 國立澎湖科技大學行銷與物流管理系兼任講師 一、前言 業價值觀的問題之外，也顯示產業缺 乏職前人才培訓的主動意願，更凸顯 隨著教育改革普設大學的政策推 高等教育人才培育政策失焦。未能符 動，臺灣高等教育系統透過政策鼓勵 應產業需求增調系所，課程上過度偏 學校升格轉型，2102 年大學總學校數 重專業技術而忽略對大學生全人發展 已高達 162 校，其中普通大學體系佔 有關鍵影響的通識教育，一味地受限 91 校，技職體系的科技校院則有7