护理专业学生临床实习压力源调查研究.docVIP

精品论文 参考文献 护理专业学生临床实习压力源调查研究 李海燕 郑州人民医院 河南郑州 450003 【摘 要】临床实习阶段是每个护生走上工作岗位的必经之路，是学校与医院相互连接的桥粱。在临床实习期，实习护生离开原来熟悉的学习与生活环境而进入陌生的工作环境，会出现不同程度的心理压力，不同时期护生实习的压力也不尽相同，针对不同时期护生实习压力源的差异性，如何采取不同的教育方式是当前护理教育者值得深思的一个问题。 【关键词】护生；临床实习；心理压力；应对 临床实习阶段是每个护生走上工作岗位的必经之路，是学校与医院相互连接的桥梁。在临床实习期，实习护生离开原来熟悉的学习与生活环境而进人陌生的工作环境，会出现不问程度的心理压力，不同时期护生实习的压力也不尽相同，针对不同时期护生实习压力源的差异性，如何采取不同的教育方式是当前护理教育者值得深思的一个问题。而这种思考具体到院校护理专业的学生而言，显得尤为特殊。本次研究旨在通过分析护生在实习期的心理压力，实施以人为本的文化关怀教育，有效地缓解和减轻其心理压力。 1临床实习护生的压力源研究准备及实施方案 随着护理实习生们进入临床实习以后，她们都会面临着学业、社会、情感、个人等多方面的压力，同时由于护理实习生均是处于青春期的青年，个人的世界观正处于成形期，而且大多数为独生子女，对外在刺激极其敏感、心理变化复杂，容易出现各种心理问题，心理问题出现后，又不知道如何解决。这个时候护生承受的心理压力是巨大的，通过对护理专业实习生压力问题进行研究，（1）能指导实习生达到缓解压力、提高实习质量的目的；（2）同时可以指导护理临床带教工作，对护生到护士角色转变过程起到重要的指导作用。 为了保证研究的顺利进行，我首先进行了充分的准备工作。我于20l4年5月为此次调研工作进行了详细的安排，对数据采集、外联沟通、论文书写、文字修订等一系列工作进行了详细的时间和空间的安排，制定出了完整的、可行性较高的研究实施方案。于2014年7月利用暑假正式进入了实施阶段。扎实的准备、细致的分工为调查研究的深入提供了有效的保障。 2广泛开展问卷调查，确保调研的真实性 在学校实习联络办公室的帮助下，我与各主要实习医院的实习生团支部书记取得了联系，在各指定医院范围内开展了一次广泛的压力管理问卷调查工作。为了便于对实习生进行有效的管理，我院在实习生离校进入实习岗位之前就对实习生进行了分组，主要采取建设实习团支部，把实习生置于共青团的的管理和组织下，这也为我们进行实习生问卷调查提供了有效的组织保障。目前，我们已对反馈回来的结果有了初步的思考和分析，发现导致压力的原因主要集中在学习环境与要求的改变、沟通能力欠缺、期望与现实不符等几个方面上，我们会对问卷进行进一步的深入研究，为今后的调研提供最直接的数据。 3 分析临床实习生压力来源 走访实习生比较集中的实习点，了解学生的生活、工作、学习、思想等状况。实地查访远胜于独坐空想，离开实际的研究不可能得出科学的结论。为了保证调研的科学性、实用性，做到有理有据，我于2014年8月、11月，分别去到了多个我院实习基地医院进行了实地走访。在走访过程中，我们侧重于了解实习生们的学习、工作、生活、情感等方面的情况，找出了几类问题比较集中的压力源。 3.1对环境的适应性问题造成的压力 这里环境又分为两层含义：一是指陌生的生活居住物理环境，实习生们离开了熟悉的学校环境，对新的地域、新的人文习俗产生的陌生感，在短时间内出现了适应性问题，饮食起居、生理健康等都出现了不同程度的影响；二是指陌生的身份角色和社会工作环境，在学校里的时候，自己的身份角色是在校学生，每天上课下课、吃饭睡觉都形成了一定的规律，面对的都是熟悉的老师和同学，而走上了实习岗位后，身份角色的定位发生了由学生到社会人的角色变化。直接面对是病患、病人家属、医院的领导和同事，生活作息规律必须严格按照医院的规章制度进行调整，由此而产生的适应性问题。 3.2因护理工作性质原因而导致的压力 作为医疗护理工作，其职责本身就决定了从业人员要承受巨大的工作压力。除去生物钟的规律与一般人不同之外，还要承受巨大的医疗风险。因为我们的护士每天工作的对象是一个个实实在在的生命体．职业道德感和职业责任感的要求非常高。作为实习护士的同学们，缺乏临床实际操作技能的经验，因而会比在职护士表现的尤其紧张，不少同学由此而产生巨大的恐惧感，带来了不小的心理压力。 3.3因其他社会因素而导致的心理压力 在走访过程中，我们发现有不少同学出现旷工、缺勤，甚至离开实习医院等