社会工作对青少年网络成瘾问题的干预.docxVIP

第27卷第2期山西青年职业学院学报V01．27No．22014年6月Journal of Shanxi Youth Vocational CollageJun．，2014【青少年研究】社会工作对青少年网络成瘾问题的干预许萍，姚兰(华中师范大学马克思主义学院，湖北武汉430079)摘要：青少年网络成瘾给青少年的身体、心理和社会性发展带来了极大威胁。究其原因，主要是青少年身心发展不成熟、 网络的极大吸引力以及家庭教育失位、学校教育失力与社会环境的复杂共同作用的结果。因此，社会工作者要通过各种方 式做好预防工作，并在正确判断青少年网络成瘾“真假性”的基础上，激发青少年治疗网瘾的动机，以有效治疗网络成瘾的 青少年，并评估成效，跟进服务。关键词：青少年；网络成瘾；社会工作中图分类号：C913．5文献标识码：A文章编号：2095—7637(2014)02—0017—04信息时代，互联网的普及极大地方便了人们的工 响身心健康的一种病症。网络成瘾的高发人群多为12 作、学习和生活，但同时也带来了一系列的消极影响。岁～18岁青少年。网络成瘾对广大青少年的生理、心 被称为“电子海洛因”的网络成瘾问题成为青少年发展理与社会性发展都造成了严重影响： 的一个重大威胁，它不仅仅是个体的心理或生理问题，(一)对青少年身体的影响 而且已成为现代社会中的一个社会问题。因此，对此问 网络成瘾的青少年在上网过程中，由于经常长时 题的研究有着重要的理论和实践意义。 间沉溺在电脑前或是埋头盯在手机上，对其身体健康造成了严重伤害。有资料表明，过度使用互联网可能给一、青少年网络成瘾问题的现状青少年身体的几乎每一个系统产生负面影响。他们的据2014年1月CNNIC发布的第33次《中国互 身体机能更容易出现病变，例如视力下降、大脑发育受 联网络发展状况统计报告》显示，截止2013年12月 损、激素水平失衡、免疫能力降低、紧张性头疼、颈椎 底，我国网民规模达到6．18亿，互联网普及率达到 病、干眼病等，程度严重的还可能导致死亡。 45．8％t”。随着青少年网民总数的攀升，青少年网络成 (二)对青少年心理的影响 瘾问题日益突出。中国青少年网络协会在2011年发在心理层面，网络成瘾者很容易患上信息焦虑综 布的(201 1年中国网络青少年网瘾调查数据报告》显 合症、孤独症、社交障碍症等。青少年长期沉迷于网络， 示，2011年我国网络青少年网瘾的比例高达26％，网 使其难以分清虚拟社会与现实社会，不能恰当地转换 络成瘾倾向比例高达12％。网络成瘾青少年主要是 角色，容易使青少年对真实生活中的人和事缺少兴趣， “网络游戏成瘾”，近一半网络成瘾青少年(47．9％)把 和亲人、朋友之间的交往减少；再者，青少年还处于心 “玩网络游戏”作为其上网的主要目的并且花费的时理不成熟期，过度上网极易造成他们对网络的依赖和 间最长【21。对现实生活的逃避，变得自恋、自闭、偏执，容易导致其网络成瘾，又称网络过度使用症，主要是指长时间人格的异化，出现违规甚至违法犯罪行为。 沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影(三)对青少年社会性发展的影响收稿日期：2014-05—01作者简介：许萍(1987一)，女，河南商丘人，华中师范大学马克思主义学院2012级硕士研究生，主要研究青少年思想政治教育。姚兰(1989一)，女，侗族，湖北恩施人，华中师范大学马克思主义学院2012级硕士研究生，主要研究大学生思想政治教育方法。17万方数据由于将大量的时间投人网络，青少年用于学习的 泥淖中而难以自拔。 时间与精力大大减少，学习成绩下降甚至辍学，严重损3．家庭教育失位、学校教育失力与社会环境的复 害了青少年的发展；现实与虚拟的反差使网络成瘾的杂性形成的“合力”，使青少年陷人网瘾而难以自拔 青少年为了逃避现实生活而沉溺于网络，造成其社会 上网成瘾已然是个社会现象，但中国的未成年人 化不足，妨碍了青少年正常社会人格的形成和发展，产 上网成瘾却带有一定的特殊性，有其特定的成因。它是 生人际交流障碍，与同学、老师、家长的关系僵化，从社 中国的家庭教育、学校教育、社会文化等诸多原因造成 会中退缩，甚至发生违法犯罪等。这些不良因素都会对 的一个“果”[61。家庭教育的失位主要表现为家长对青少 青少年的发展带来不同程度的损害。 年教育方式不当、父母离异或留守子女的家庭教育的缺失等问题。在我国，现在的青少年大都是独生子女，二、青少年网络成瘾的归因分析家长“望子成龙、望女成凤”的期盼以及“6+1”(父母、爷网络作为人类文明的又一智慧性结晶，在极大地 爷奶奶、外公外婆、孩子)的家庭模式下，青少年大都肩 方便了人们生产生活的同时，也成为青少年健康发展 负着多人的期望，压力非常大且抗挫折能力较弱，一遇 的一大障碍，其原因有：到挫折，容易在虚拟世