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世界上有多少林业轶事未被人知? 铁铮 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 How Many Forestry Anecdotes are not Known in the World? 300年前, 德国林业先驱创建森林可持续经营理论, 建立了现代林业, 从而使林业成为一门科学。随着社会的发展, 林业从最初的单一目标, 逐渐过渡为多目标, 在近代社会发展成为不可或缺的重要组成部分, 融入经济和社会可持续发展进程中。 在这个过程中, 发生过多少生动的故事? 对于这些故事, 人们又知道多少? 科学出版社的新书《世界林业简史》一直放在我的办公桌上, 伴随我度过了今年这个长长的暑假。我沉浸其中、咀嚼历史, 然后写了如下的文字。 新书著者朱永杰、周伯玲伉俪, 既是我的大学同学, 也是我在北京林业大学的同事。每次偶然相遇, 他们都会告诉我些各国林业的轶事, 听得我如醉如痴。这次他们用讲故事的方式, 将从“一”到“多”再到“全”的世界林业发展历程, 图文并茂地进行了完整的介绍。此书既述评了世界林业发展史上的重大事件, 又描述了各国林业先贤及其在理论和实践中所做出的主要贡献。读后使我补上了不可或缺的一课。 世界林业史博大精深, 如何浓缩在52.7万字的书中?著者以木材、多功能和生态系统管理3个时代为时间变量;以国有林的建立与发展和私有林的可持续发展经营关系变化, 作为经济与社会、自然与生态的基本矛盾变量, 搭建起了世界林业发展的二维框架, 揭示了世界发达国家百年岁月中不断完善森林可持续体系管理与政策体系的历程, 使人徜徉其中、享受其中。 书中的内容浓缩而丰富, 阐述了法正林、森林功能、近自然森林经营、森林价值、生态伦理等基本理论的产生与改进进程, 讲述了对数十位林业和生态科学界的重要人物生平及主要贡献, 综述了英法等欧洲国家的国有林管理体制及其演变, 概述了对世界国有林管理具有重要影响的美国国有林的建立过程及其自然保护过程, 简述了计划经济体制国家林业管体制的建立和改革过程、发展中国家林业发展的历史和特点。 著者撰写的前言异常简单, 只有短短的4个自然段、数百个字。但他们却认认真真地翻译了著名林学家科塔为《造林导论》所写的序言, 恭恭敬敬地放在了全书的前面。这篇写于1816年12月21日的林业经典之作, 今天读来依旧发人深省。 “林业是一个基于自然规律的行业, 越深入地了解自然的奥秘, 我们越会感到它深不可测。”阅读此书, 使我对科塔的话有了强烈的共鸣。在浩瀚的世界林业史面前, 我们显得十分的无知。而手中的这部新书, 可以成为迅速把握世界林业发展脉络的金钥匙。 此书让我知道了, 是德国开启了森林可持续经营的时代。300多年前, 为了获得可持续供给的木材, 德国创立了森林经营科学, 开始了森林可持续经营的进程, 将林业带进了科学的殿堂。在第一章里, 著者详尽地考证了森林经营科学产生的背景, 介绍了法正林的三项基本原则。世界上第一部试图定义和全面记录自然界各种事物的百科全书类书籍《自然史》, 世界上第一部有关森林培育的专门书籍《森林中的树》, 卡洛维茨提出“森林可持续经营”概念的前前后后, 在书里都有精要介绍, 带领人们穿越回了300年前的德国森林。 由于自身工作性质的缘故, 我对书中《世界林业教育体系的建立》一章格外注意。光阴荏苒, 随着法正林为世界的广泛接受, 建立林业高等和专业教育的体系变得十分迫切。世界各国纷纷派学生到德国学习林业, 将德国森林经营科学的思想与技术带回本土, 或者引进德国林业专业人员, 建立自己的林业教育体系。19世纪后期, 森林经营科学理论在全世界迅速传播, 林业学校和林学专业成为很多国家职业教育和高等教育体系的新宠。 在林业大学校园里浸泡了40年的我, 在此书面前显得更加孤陋寡闻。我第一次知道了林业教育的祖师是18世纪德国著名林学家、林业教育家科塔。这个森林的儿子, 第一眼看到的是环绕的树木, 听到的第一首歌是鸟的歌唱。他出生在德国森林管理员之家, 那时的欧洲邦国皇家森林管理员有个响亮的官衔, J?ger, 属于贵族行列, 中文译为约格尔。因此也就有了历史大误会:一些人认为, 法正林是位叫约格尔的天才发明创造的。书中经过考证, 纠正了许多类似离谱的错误!他创办的塔兰特林业学校, 是德国最早和具有相对完整森林知识内容的林业专科学校之一。这所学校后来与萨克森皇家林学院合并, 成为德国最有名的森林经营科学教育中心之一。他和父亲一起讲授林业课程, 弘扬法正林理论, 为德国和世界培养了大量森林经营科学工作者。他创建了当时世界上最大的树木园, 其撰写的自述和《造林导论》序言, 在欧美林业领域广为流传。著者特别将其翻