化学2.4辨别物质的元素组成导学案.docVIP

乌加河中学 九年级化学学案 主备教师:郝海平 备课成员:李美茹 授课时间:2014年10月08日 学生姓名: 课 题 2.4第一课时:辨别物质的元素组成 增补内容 、不同原子的本质区别是什么呢？ 。 【教师讲解】:氧气，水，二氧化碳，五氧化二磷和氧化汞等物质是由不同的分子构成的，但它们的分子中都含有相同的氧原子。我们把这些含有相同质子数即核电荷数的原子称为是同一类原子。 举例:列举几种不同的碳原子。 化学上把具有相同核电荷数即质子数的一类原子总称为 。 相信同学们一定能把上面这个空填出来，加油啦！ 【提问】: 下列物质中各含有哪些元素呢？ 氧气: ；二氧化碳: ；五氧化二磷: ； PPt课件中出示元素的概念并板书。 、元素的概念: 。 、决定元素种类的是 或 。 、元素是 概念，与前面学习的原子有区别和联系。 【追问】:两个微粒质子数相同一定是同一种元素吗？ [讲解]: 前面我们认识物质是从微观上认识的，物质是由微粒构成的。今天我们学习了宏观概念元素，知道物质都是由元素组成的。因此，今后认识物质要从宏观和微观两方面认识。 物质 学习目标 知道元素概念的含义，认识元素与原子的区别和联系。 初步认识元素与人类的密切关系；中考资源网 记住几种常见元素在自然界里含量的排序； 中考资源网 4.知道元素的简单分类（金属、非金属、稀有气体元素）； 重、难点 元素概念的理解。 元素与原子的区别和联系。 【课前准备】: 通过学习你知道构成物质的微粒有哪些吗？ 。 回顾开学以来我们学习过哪些物质，请你把它列举出来，相信你也一定会写表示它们的化学符号，一起写出来: 不同原子的最根本区别是 不同；如果原子微粒的原子核里含有相同的 或 ，一定属于同一类原子。 写出下列元素的符号: 氢: ；氧: ；碳: ；硅: 铝: ；铁: ； 【自主课堂】: [引题]: 通过学习大家知道了物质是由一些基本微粒构成的，同学们认识了物质的微观构成。生活中劝人们补铁、补钙的广告随处可见，这里说的“铁”、“钙”指的是什么？今天我们共同来学习物质的宏观组成-------元素。 同学们知道什么是元素吗？它与原子有关系吗？ 【观察与讨论】: 学生认真观察PPt课件中几种常见物质的分子结构，从中获得哪些信息呢？完成下列填空: 、水、氧气、氢气、二氧化碳等物质是由 构成的。 、不同分子中含有的 种类不同，有些不同分子中都含有相同的 。 3、【思考】: (1)、不同的分子中含有的这些相同的原子它们有什么共同的特征吗？ 通过学习同学们知道宏观的元素与微观的原子有关系吗？ 元素与原子的比较。 元 素 原 子 概 念 区 别 使用范围 联 系 世界上的物质都是由元素组成的，物质的种类有三千多万种，但构成物质的元素却只有100多余种。 [阅读]: 自学了解地壳中与生物体中各元素的含量。完成下列填空: (1)、地壳中的元素有90多种，其中在地壳中占前四位的元素是 、 、 、 。 (2)、人体中含量居前四位的元素是 、 、 、 。 9、怎样表示元素的名称，你能给元素分类吗？学生看书，教师展示 PPt课件。 10、【学习小结】: 三、[课堂达标练习] 1.一种元素与另一种元素的本质区别是（ ） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 核外电子数不同 2.人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（　 ） A. 分子 B. 原子 C. 元素