cf1-背影.pptVIP

写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 看谁读得准 揣摩语言 1、到徐州，为什么会见到“满院狼籍”的景象？ 3、“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！”父亲这样说的目的是什么？ 深入文本，理解主题 第四次是在文章的结尾，“我”读父亲来信时，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与开头呼应。 说说练练 用简要的语言说说我心中的爸爸 * 背影 朱自清 （第一课时） 金太阳新课标资源网课件大赛参赛课件 你静静的离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你 花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹 一年一年,风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我,把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 欣赏歌曲《懂你》 朱自清(1898－1948),原名朱自华，后改为朱自清，号秋实，字佩弦。江苏省扬州市人,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 诗集： 诗文集： 散文集： 以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《踪迹》 《欧游杂记》 作者简介 《背影》等 《雪潮》 省略 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭 xiè sāng chóu chú yū pánshān tuí suǒxiè yíng chāi jí sù shì 服帖 (tiě) (tiē) 请帖 (tiè) 碑帖 （sāng） （sàng） 丧事 丧志 （kong） (kong) 天空 空闲 赋闲： 失业在家。 勾留： 短时间停留。 踌躇： 蹒跚： 颓唐： 大去之期： 情郁于中： 犹豫 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 精神不振作。 意思指与世长辞，这是委婉的说法。 感情聚积在心里不得发泄。郁，抑郁。中，内心。 感情地朗读课文 整体感知 欣赏朗读录音（片断） 提示： 这是对失业后凄凉情景的描绘，父亲只能离开徐州，另谋生路。 2、“惨淡”一词除了表现经济状况的困窘，还描绘了什么？ 提示：心境也是惨淡、凄苦的。 提示：完全是为了宽慰儿子。 “背影”在文章里出现了四次，请分别找出并朗读，联系全文细细品味，说说自己的理解。 第一次是文章的开头，开篇点题，使一种浓重的感情气氛笼罩了全文。 第二次是在车站送别的场面中，作者对“背影”作了暗送秋波的描绘，这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使“我”感动得热泪潸然。 第三次是父亲和儿子告别后，“我”眼望着父亲的背影在人群里消失，离情别绪，又催人泪下。 *