斑纹收集了我近年来以动物为主题的作品.pptVIP

作家作品 周晓枫，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，做过八年儿童文学编辑，现就职于北京出版社，《十月》杂志副主编。出版过散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《收藏——时光的魔法书》、《斑纹——兽皮上的地图》。语言富于想像力和音乐感，曾获冯牧文学奖、人民文学奖等。 整体感知 题目“斑纹”在文中有哪些含义？ 作者为我们描绘了哪些斑纹？(从大处说) 碾砣上”巛”形的石质花纹 窗户上童话般美丽的冰花 地球布满褐色的古怪斑纹 研习文本 文章是如何拓展斑纹的范围的？ 文章由植物、大地、人类的劳动、宇宙，直至我们人类的内心世界，从小到大，由内到外，从具体到抽象，斑纹无处不在。 研习文本 如何理解最后一段的内涵及作用？ 　　 内涵：“神”即大自然，作者对大自然怀有一种敬畏之心，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。 　　作用：既是一种哲学沉思，也是对主题的升华。 * 周 晓 枫 　　《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。 　　　　　　　　　　　　　　　　　－－周晓枫 作者心语 　　 文题解析 1、具体的：指动物皮毛的形与色（图案与颜色）； 2、抽象的：指其他自然与社会现象，人类内心的精神生活，带有哲学意味，指一切的存在。 斑纹 蛇 其他动物 人 大地 蛇 著名的长腰，……密布全身的鳞片组成的图案，夸耀着用心险恶的美。 作者写出了蛇的哪些习性？ 研习文本 1、充当寓言家（在文学作品中）； 2、运动时的种种几何图案； 3、眼睛不能辨别线条和轮廓； 4、没有听觉。 研习文本 如何认识和蛇有关的文化？ 　　文章引述故事，创造了一个阴鸷、诡秘、恶毒、凶险的形象。在人类文化长河中，人们对动物产生了许多神话、故事、传说，它融入了人类的许多愿望、理想、想像和审美意识。因为各方面条件的不同，同一种动物会有许多不同形态的传说。 研习文本 文章在第四节中写出了蛇的哪些生活特点？ 1、身体柔软富有弹性； 2、容易攻击或报复，且往往超出必要的限度； 研习文本 第五节在写蛇的行动迅速、诡谲时用了什么说明方法？ 1、列数字：1/25秒； 2、引用：“像眼镜蛇一样万无一失”； 3、举例子：一条蝰蛇。 研习文本 作者探讨出斑纹呈现的规律是什么？ 　 斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好，多数动物的外表要么是斑纹，要么是斑块，要么是斑点。 研习文本 除了蛇，文章又描绘了哪些动物的斑纹？ 　　鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子等。 近海深层鱼类 鲑鱼 螺 螺壳丰富变化的色彩和花纹 瓢虫 瓢虫变化多端，变化最多的是眼斑灰瓢虫，有将近200种变化。同种瓢虫前胸背板和鞘翅上的斑纹变化常常很大，使人误以为有很多种。斑纹的变化多是由基因控制的，一些种类的遗传规律已基本清楚。我国著名的动物遗传学家谈家桢院士在二十世纪30年代开始研究异色瓢虫的斑纹遗传规律，对遗传学做出了贡献。异色瓢虫（上图）共有一百多种变化，在北京就可以找到50多种变型。 排布的圆点 鹰 翅翼上深浅交替的羽色 长颈鹿 陆地上最高大的动物 斑马的黑条和白道 虎 生动的皮毛 豹 让人晕眩的圆斑 研习文本 作者对虎和鹿生活习性的探讨中得到了什么启发？ 　　文章在对虎和鹿生活习性的说明中发现，虎一般单独生活，而被捕食动物几乎都群居，让人不禁质疑“团结就是力量”。 肉食者(猎食者) 素食者(逃亡者) 拟态本领 研习文本 作者由动物的斑纹又联想到哪些内容？ 联想到美女的文身、病变的皮肤、母亲的妊娠纹、遇害者的抓痕，进而说明斑纹无处不在。 草地上黑白花斑的奶牛 随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针 曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑 如何理解“斑纹，对称设计”？ 奶牛与毒蜂：善与恶； 美女与疱疹：美与丑； 母亲与遇害者：生与死。 *