泗张小学二年级语文17《酸的和甜的》教案.docVIP

泗张小学二年级语文教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主备教师 李钦霞 使用教师 授课时间 课　题 17酸的和甜的 设计思路 教 学 学 习 目 标 个 人 备 课 修改完善 １、认识９个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 ３、懂得做事要亲自尝试的道理。 重 点 难 点 分 析 识字、写字、朗读课文 教 法 学 法 设 计 读悟结合 渗透生活 教 具 学 具 多媒体课件、字卡。 课 时 二课时 教 学 过 程 个 人 备 课 修 改 完 善 第一课时 一、导入 小朋友们对这几个小动物一定很熟悉吧，谁能讲讲关于这几位小动物的故事？小朋友们能够从课外书中读到这么有趣的故事，真令人羡慕！今天我们也要来读一个童话故事：《酸的和甜的》,小朋友读读课题。想了解这个故事吗？ 二、初读课文 打开书７４页，自已边看图边读课文，遇到不认识的字就请教大枫叶，遇到难读的句子就多读几遍。 三、同桌互读 如果你的伙伴读得好，你就给他一个“顶呱呱”称赞他，如果他有困难，你就帮助他。 四、发现生字 小朋友们，在这个故事里藏着好多咱们还不认识的生字呢。 你们发现他们了吗？自己找到读一读，看看你能不能和它交朋友？ 五、看图感知生字 小朋友，生字们都等不及了，它们想知道最先认识它们的是谁？ 出示图一