高中化学教学设计的探究与实践研究.pdfVIP

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2018-01-06 发布于广东
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高中化学教学设计的探究与实践研究.pdf

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辽宁师范大学硕士学位论文高中化学教学设计的探究与实践姓名：张静申请学位级别：硕士专业：学科教学（化学）指导教师：焦庆祝【摘要】耳前，我国的教育正面临前所未有盼机遇和挑战。为适应新形势，我国实行了又一轮新课程改革。新教材以学生的发展和引导学生学会学习作为根本理念，新教材的理念呼唤新型的课堂生活，新课堂需要教师用现代教学观念武装头脑，搞好现代教学设计，搞活新课堂。基于对教学设计的浓厚兴趣．我立足教学设计的内涵，围绕教学设计基础理论．逐步深入地研究实施现代教学设计的程序和方法。参加提高教学设计实施水平的培训· 提高导入新课、情境刨设、实验演示，媒体选择、练习讲评等技能，经过2 年时间的教学实践，我总结了实施现代教学设计的成果以及所发现的问题． ‘ 【关键词]教学设计、高中化学、探究 Abstract At educadonofoBr is present,theindustryconn打yfacingunprecedented and education opportunitychallenge．Meanwhile，thequality-orientedrequest course forwaM thatthe material ordinaryhighSino-Singaporeanteaching puts isto intothefoundationwith onmoral education, develop students，center students’initiativeand asthefocal regardtraining spiritpracticeability point． In talents linewith orderto灯aininternationalizedofthe standard，in theeducationmarketofour internationalstandardsfor country,obtain rapidly theinitiativeintheinternational the taking competiiion，desi印andreplace traditional notes with on teaching imperativlyteaching．Here,based in studiedthe and designed