94学年度幼稚教育学程教育概论试卷.docVIP

崑山科技大學94學年度教育學程招生考試幼稚教育學程幼稚教育概論試卷 請將以下每題題目正確答案的選項，劃記到答案卡上適當的位置（每題2分，答錯不到扣） 艾里克遜（E. H. Erikson）的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同分為八個時期，且用兩個相對觀點代表發展危機也就是發展轉機，其中三歲到六歲的發展危機為何？A.信任對不信任，B.勤奮進取對自貶自卑，C.自我統合對角色混亂，D.自動自發對退縮愧疚。 英國哲學家皮德思（R. S. Peters）用三大規準來界定教育與反教育，試問下列何者不屬之？A.認知性，B.價值性，C.自願性，D.解釋性。 依佛洛依德（S. Freud）的人格理論發展來看，請問以下階段何者不屬於六歲前的發展？A.口腔期，B.性器期，C.潛伏期，D.肛門期。 夏山學校係較屬於下列何種主義教育的典型？A人本主義，B.行為主義，C.認知主義，D.個人主義。 解決問題的主要方式，常了嘗試錯誤之外，尚有A.頓悟式，B.懲罰式，C.責備式，D.隨心所欲式。 下列那個名詞代表後設認知的關鍵因素或過程？A.自我調整，B.分散學習，C.記憶，D.概念學習。 教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式，稱為A.效標參照標準，B.常模參照標準，C.形成性評量，D.總結性評量。 下列何人認為，哲學是教育的基本原理，教育是哲學的實驗室？A.盧梭，B.杜威，C.柏拉圖，D.康美紐斯。 根據研究發現，幼童參與補償的學前教育方案，其結果為何？A.對中產階級學生來說，較低社會階層學生有利，B.提升幼稚園以及小學一年級文化不利學生的學習準備度，C.對學生長期成就的影響強於對第一次成就的影響，D.對中產階級學生以及處於文化不利地位學生的影響有限。 佛洛依德的人格結構中，本我受到什麼原則的支配？A.快樂原則，B.現實原則，C.良心原則，D.他人原則。 下列哪一個特性是電腦輔助教學所沒有的？A.互動學習，B.個別化，C.時空限制減少，D.適應人格發展。 認為在教學活動中，可將學習獲得的事物分為主學習、副學習及附學習的教育家是A.福祿貝爾，B.康美紐斯，C.裴斯塔洛齊，D.克伯屈。 皮亞傑將個體適應環境時，所表現出來的基本行為型態稱之為？A.基因，B.模組，C.原型，D.基模。 小英上課回答問題，老師給予獎品鼓勵，屬於A.社會性增強，B.具體增強，C.代幣增強，D.活動性增強。 教師要兼顧每個學生的個別差異而使其獲得較佳的學習，可以使用A.練習教學法，B.價值澄清法，C.精熟學習法，D.欣賞教學法。 有關動態評量的敘述，何者正確？A.重視學生的學習成果，B.檔案評量與動態評量無關，C.每次評量都是獨立的，D.強調問題解決的過程。 下列何者採用資訊處理的觀點來探討學習的歷程？A.史金納的編序教學法，B.蓋聶的教學理論，C.布魯納的教學理論，D.皮亞傑的教學理論。 九年一貫課程領域進行統整教學可使用的方法為A.編序教學法，B.啟發教學法，C.協同教學法，D.練習教學法。 主張教師在學習歷程中扮演學生「鷹架」角色的是A.批判理論，B.建構主義，C.社會學理論，D.符號互動論。 首先提出五段教學法的教育家是A.裴斯塔洛齊，B.赫爾巴特，C.福祿貝爾，D.斯普朗格。 下列何者不屬於教育行政的歷程？A.計畫，B.辨認，C.溝通，D.領導。 教師透過動態的晤談，以瞭解學生的情況並提供協助的歷程成為A.輔導，B.心理治療，C.諮商，D.診斷。 老師認為小華資質不佳，因而使小華自認不如別人，久之，小華表現變為不佳，此稱之為A.畢馬龍效應，B.性格歸因，C.同化，D.學習遷移。 班度拉的觀察學習四階段歷程依序為：A.動機→注意→保持→再生，B.注意→保持→再生→動機，C.動機→注意→再生→保持，D.注意→動機→保持→再生。 首創精神分析論用以解釋精神病形成的心理原因之學者為A.皮亞傑，B.布魯納，C.維高斯基，D.佛洛依德。 愛彌兒一書的作者是誰？A.史賓塞，B.洛克，C.福祿貝爾，D.盧梭。 我國的科舉制度始於A.漢，B.隋，C.唐，D.宋。 下列何者不是蒙特梭利教師的主要角色？A.觀察兒童行為的觀察者，B.傳授知識給兒童的傳道者，C.兒童的示範者，D.學校家庭與社區的溝通和聯絡者。 關於「融合式幼稚園」的敘述，何者錯誤？A.德國的兒童中心即融合式幼稚園，B.是正常幼兒與特殊幼兒一起學習的幼稚園，C. 是一般正常幼兒與特殊幼兒分開學習的幼稚園，D. 是一種提供特殊幼兒接受適性學習的幼稚園。 我國兒童局於何時成立？A.88年11月10日，B.88年11月20日，C.89年11月25日，D.90年11月30日。 我國幼稚園課程設計應依據何法令設計？A.幼稚教育方法，B.幼稚教育法施行細則，C.幼稚園設備標準，D.幼稚園課程標準。 關於「全語言」教育理念